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部编版： 八年级上册
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  • 1． 噪声对人们有很大的危害，居民居住环境白天不能超过（   ）
    A: 50 dB
    B: 70 dB
    C: 90 dB
    D: 100 dB
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 噪声严重影响人们的生活和工作，以下控制噪声的办法中可行的是（   ）
    A: 通过科学研究使噪声声源不发生振动
    B: 将所有的噪声声源隔离在真空容器中，以免噪声干扰
    C: 城市里，在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙，一般道路两旁植树种花
    D: 建筑工地不允许使用大型机械
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 从环保的角度看，噪声是指（   ）
    A: 只有使人难受的声音
    B: 只有物体做无规则振动时发出的声音
    C: 歌唱家唱出的美妙歌声
    D: 凡是妨碍人们正常工作、休息和学习的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的都是噪声
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理（）
    A: 在教室内安装噪声监控器装置
    B: 在教室周围植树
    C: 每个学生都戴个个防噪声耳罩
    D: 将教室的窗户打开
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 5． 市政府为全面推进文明城市建设，采取了一系列措施，对下列措施的解释不正确的是(    )
    A: 加大城市绿化面积——可以改善环境
    B: 城区禁鸣——是在人耳处减弱噪声
    C: 开展“文明过马路”活动——可以减少交通事故的发生
    D: 倡导“无车日”——可以减少机动车尾气排放，缓解“温室效应”
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障，这种有效、可行的防止噪声的措施属于（     ）
    A: 堵塞感受噪声的器官
    B: 阻隔噪声传播的途径
    C: 控制产生噪声的声源
    D: 防止噪声产生回声
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 学生们正在教室内上课，为了，下列措施可行的是（）
    A: 老师讲课的声音大一些
    B: 在教室周围植树
    C: 每个学生都带一个防噪声耳罩
    D: 在教室内安装噪声监测装置
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 市政府为了创建“全国文明城市”全面推进文明城市建设，采取了一系列措施，对下列措施的解释错误的是（）
    A: 增加城市水面面积——可以调节气温
    B: 城市种植花草树木——可以减弱噪声
    C: 城区禁止机动车鸣笛——可以消除噪声
    D: 倡导“无车日”——可以缓解“温室效应”
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 9． 城市里部分道路设计成如右图，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是（）
    A: 防止车辆产生噪声
    B: 在声源处减弱噪声
    C: 在人耳处减弱噪声
    D: 在传播过程中减弱噪声
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 10． 关于乐音和噪声，下列判断正确的是（   ）
    A: 足球比赛时，球迷震耳欲聋的呼喊声是噪声
    B: 悠扬的歌声优美动听，一定是乐音
    C: 在有些情况下，乐音也可以成为噪声
    D: 所有噪声的响度一定都很大
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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