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部编版： 八年级上册
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  • 1． 下面关于乐音和噪声的叙述中，错误的是（   ）
    A: 乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦燥不安，有害于健康
    B: 乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音
    C: 乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循
    难度： 简单 题型:常考题 来源： 声音的综合利用
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  • 2． 划分声音强弱的等级常用作单位，是人们刚刚能听到的最弱声．“无声手枪”是在手枪的枪口处安装一个消声器，这是在减弱噪声，放鞭炮时，用棉花堵住耳孔，这是在减弱噪声．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 声音的等级和噪声的危害
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  • 3． 某省的一座石油化工总厂热电厂“油改煤”工程在实行对一新建炉点火时，发生了累计长达34h的噪声污染，环保监测部门在距该厂500m处测得此次噪声的强度为90dB～100dB．

    根据以上资料，试分析：
    该厂周围学校的学生、居民区的居民会受到什么样的影响？
    如果你是该城市的规划设计师，你会采取什么措施来减少噪声对居民的影响？
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 声音的等级和噪声的危害
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  • 4． 噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的（选填“有规则”或“杂乱无章”）振动产生的，有资料显示，噪声每经过一条100m宽的林带响度可降低20﹣25（填响度的单位），从减弱噪声的途径看，这是在中降低噪声的．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 声音的等级和噪声的危害
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  • 5． 人们用来划分声音的等级．是人们刚刚能听到的弱声．为了保护听力，应控制噪声不超过．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 声音的等级和噪声的危害
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  • 6． 声音的强弱以“分贝”为单位来划分等级．为保证人的休息和睡眠，噪声应不超过分贝；为保证人正常工作和学习．应控制噪声不超过分贝；为保护人的听力不受损伤，应控制噪声，不超过 分贝．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 声音的等级和噪声的危害
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  • 7． 环保部门常在噪声较大的街头设置噪声监测仪，噪声监测仪（选填“具有”、“自身不具有”）降低所在路段噪声的作用．物理学中用分贝作为描述声音强弱的单位，把人耳（选填“听不到”或“刚刚能听到”）的声音定为0分贝的声音．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 声音的等级和噪声的危害
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  • 8． 人们能听到最弱的声音为分贝，较理想的安静环境声音在分贝之间；保证工作和学习的条件是噪声不超过分贝；为了保护听力，噪声应不超过分贝．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 声音的等级和噪声的危害
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  • 9． 在强次声波的环境中，我们的生活有什么危害？请写出三个有关的场景．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 声音的等级和噪声的危害
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  • 10． 1985年圣诞节前两天，美国内华达州有两名青年万斯和贝尔纳普，如痴如醉地收听收音机里的节目，他们将音量开到最大，疯狂的噪声使他俩精神失常，发疯似的将室内的一切家具陈设统统砸烂，随之又用手枪开枪伤人，最后双双自杀．成为轰动西方的新闻．以上事例说明了什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 声音的等级和噪声的危害
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