万考题-全国中小学题库

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部编版：八年级上册

1．经过实验，影响人们工作效率的声音强度为( )

A: 40 dB以下
B: 40 dB~70 dB
C: 70 dB以上
D: 90 dB

难度：简单题型:常考题来源：2018-2019学年人教版物理八年级上学期 2.4 噪声的危害和控制同步练习

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2．当夜深人静你正欲入睡时，从邻居家传来了悠扬的二胡独奏曲“二泉映月”，你认为它是乐声吗？请你谈谈自己的看法.

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3．为了保护听力，声音强度不能超过( )

A: 90 dB
B: 70 dB
C: 110 dB
D: 30 dB

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4．噪声会严重影响人们的工作和生活，控制噪声的途径是( )

A: 防止噪声进入耳朵

B: 阻断噪声的传播

C: 减小噪声的振动频率

D: 防止噪声的产生

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5．要控制和减弱噪声的危害，下列措施中可行的是( )

A: 在公路边种植花草树木

B: 在耳朵里塞棉花团

C: 把机器固定在大底座上

D: 给发动机安装消音器

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6．噪声是发声体做振动时发出的声音.

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7．从环境保护的角度看，凡是、和的声音，以及对人们要听到的声音产生的声音，都属于噪声.

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8．良好的休息和睡眠环境，要求声音的强度不能超过( )

A: 70 dB
B: 50 dB
C: 90 dB
D: 30 dB

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9．当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是使耳中的张开，使鼓膜内外的保持平衡，从而防止对耳的损伤．

难度：简单题型:常考题来源：2018-2019学年人教版物理八年级上学期 2.1 声音的产生与传播同步练习

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10．小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离。比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能。

进行实验收集到的数据为：

由上表所列数据，可以知道，按隔音效果由好到坏依次排列（）

A: 泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板

B: 泡沫塑料板、木板、硬纸板、玻璃

C: 玻璃、硬纸板、木板、泡沫塑料板

D: 木板、泡沫塑料板、玻璃、硬纸板

难度：简单题型:常考题来源：2018-2019学年人教版物理八年级上学期 2.1 声音的产生与传播同步练习

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