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部编版： 八年级上册
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  • 1． 以下实例中属于声波传递能量的是（　　）
    A: 雷声预示有雨
    B: 铁路工人敲打铁轨判断是否有松动
    C: 医生用超声波击碎病人体内的结石
    D: 人们听说话声音判断是谁
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古赤峰市宁城县2017-2018学年八年级上学期物理期末考试试卷
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  • 2． 关于声现象，下列说法正确的是（　　）
    A: 只要物体振动我们就可以听到声音
    B: 声音在真空中的传播速度为340m/s
    C: 市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
    D: 用超声波击碎人体内的结石利用了声具有能量
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 3． 古有中医“悬丝诊脉”，今有医生用听诊器听音，这些都是医生了解病人病情的手段．请你说明：两种诊病的方法是对声哪方面的利用？两者主要是利用什么介质传播声音的？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 日常生活中，我们经常遇到通过声音获得信息，也就是说声能传递信息，请举出2个有关声传递信息的例子．

    例如：医生通过听诊器听到的心跳声，可以了解病人心脏的工作情况；

    ① 

    ② 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 听到雷声就知道可能要下雨，这说明了声音传递 ；小满用手机往家里打电话．他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的 不同来判断的．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 为了保护好我们的视力，请认真做眼保健操．每天，当教室里的眼保健操音乐响起来时，同学们便开始做操，这是利用声传递 ；带有节奏的乐音通过 传播到同学们的耳中．冬天教室的窗玻璃上会结有“窗花”，这是因为发生了 （填物态变化名称），该过程中 （填“吸热”或“放热”）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 同学们听到上课铃声，就会迅速回到教室，这是因为利用声音可以传递 ．许多老师上课利用扩音器，这是为了增加声音的 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省漯河市郾城区2017-2018学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 8． 医生用听诊器为病人看病，听诊器运用了 的道理（选填“声音具有能量”或“声音能够传递信息”）；来自患者体内的声音通过橡皮管传到医生的耳朵中，从物理学的角度分析利用听诊器可以 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 通过声音能传递信息，在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体质量的好坏，以下行为中用以达到这一目的是（　　）
    A: 铁匠用小锤敲打烧红的毛坯
    B: 瓜农用手拍打西瓜
    C: 顾客用手轻轻敲打瓷器
    D: 瓦匠用瓦刀敲打红砖
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 利用“B超”可以帮助医生确定病人体内脏器的情况，这是因为（　　）

    ​
    A: “B超”声波的频率很高
    B: “B超”声波的能量很大
    C: “B超”声波进入人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息
    D: “B超”声波进入人体可穿透内部脏器治病
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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