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部编版： 八年级上册
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  • 1． 交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲，某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则该被测汽车速度是（假设越声波的速度为340 m/s，且保持不变）（   ）
    A: 28.33m/s
    B: 13.60m/s
    C: 14.78m/s
    D: 14.17m/s
    难度： 困难 题型:常考题 来源：人教版物理八年级上学期第二章 声现象 单元训练（3）
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  • 2． 声音既可以传递，又可以传递。如图所示，何强在鼓的一侧点燃一支蜡烛，然后在另一侧用力敲鼓，在听到很响的鼓声同时还将会看到，这表明了。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理八年级上学期第二章 声现象 单元训练（3）
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  • 3． 海面的船只上站着一个人，在海面下150m处发出一次响声后，此人在海面上很快听到两次响声，两次响声间隔0.4s，若声音在海水中的传播速度是1500 m/s，求海底的深度。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理八年级上学期第二章 声现象 单元训练（3）
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  • 4． 测量员是这样利用回声测距离的：他站在峭壁之前某一位置鸣枪，经过1.00s听到回声，已知声速为340m/s，则测量员能测出他与峭壁间的距离为170m。与此类似，如图所示是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪指向车辆发出超声波脉冲信号，并接收经车辆反射的超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度。在某次测速过程中，超声波测速仪对某一汽车共发射两次信号，接收两次信号，数据如下：

    已知超声波在空气中传播的速度是340m/s，若汽车是沿直线匀速行驶：
    求汽车在反射两个超声波信号之间的时间内前进的距离
    求汽车的速度（保留1位小数）
    难度： 困难 题型:常考题 来源：人教版物理八年级上学期第二章 声现象 单元训练（3）
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  • 5． 某实验小组为了测定声音在水中传播的速度，使两只船在水中相距17 km。一只船上的学生将一个发声体放入水中，当发声体发声的同时，船上的灯闪亮；另一只船上的学生在水里放一个听声器，他们看到灯闪亮后经过11 s收到了发声体的声音。请问他们测出声音在水中传播的速度是多大？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理八年级上学期2.1 声音的产生与传播 同步练习
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  • 6． 打靶时，靶与射击者之间距离为300m。射击后经过1.4s开枪者听到击靶的声音，声速为340m/s。求枪弹的平均飞行速度。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：人教版物理八年级上学期2.1 声音的产生与传播 同步练习
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  • 7． 如图所示，声音在海水中的传播速度为1500m/s，为了开辟新航道，探测船的船底装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，探测船发出的声波信号经0.8s被探测仪接收到，求障碍物到探测船的距离。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理八年级上学期2.1 声音的产生与传播 同步练习
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  • 8． 关于声现象下列说法正确的是（   ）
    A: 物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音
    B: 中考期间学校周围路段禁止鸣笛，这是在声音的传播过程中减弱噪声
    C: 声波可以用来清洗钟表等精细机械，这是利用声波可以传递能量的性质
    D: 声音在真空中传播速度最快
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版物理八年级上学期2.3 声音的利用、2.4噪声的危害和控制 同步练习
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  • 9． 2012年5月13日，湖南省岳阳市君山公园上千游客现场目睹了一项奇迹：声碎玻璃．如图是世界吼王杰米•温德拉“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景，他的“吼”声可超过100分贝．下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（   ）
    A: 声音传递了能量
    B: 声音只在玻璃杯中传播
    C: 声音是玻璃杯振动产生的
    D: 声音的分贝数越高其响度越大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理八年级上学期2.3 声音的利用、2.4噪声的危害和控制 同步练习
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  • 10． 用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐。如果声音在水中的传播速度为1500m/s，在考察时发出声音0.8s后接收到了回声，这里的水深为多少？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理八年级上学期第二章 声现象 单元训练（2）
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