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部编版： 八年级上册
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  • 1． 如图所示，小明将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，会听到钢尺发出声音的音调逐渐变 。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，此时钢尺发出的声波是 （选填“超声波”或“次声波”）。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 2． 决定乐音特征的三个因素是 、 、 ．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 3． 在声音的三大特征中，响度跟声源的 有关，发生体振动越快，声音的 越高，闻其声，就知其人是通过声音的 辨别的。给摩托车上安装消音器是在 减弱噪声。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 4． 小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制的琴弦条件，按要求完成各小题：

    控制因素
    编号    		琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
    A钢200.3
    B钢200.7
    C尼龙丝300.5
    D铜400.5
    E尼龙丝400.5
    如果小玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为 的琴弦（只填字母代号）

    在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”．如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究，则控制的变量是琴弦的 和 ，想探究的问题是弦发声的音调与弦的 的关系

    探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想）；④得出结论等．你认为小玮要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是： （只填写数字代号）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 .当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 .
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 6． 下列关于声现象的说法中正确的是（   ）
    A: 人耳听不到次声波，是因为响度太小
    B: 接听电话时能根据音色来分辨不同的人
    C: 市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
    D: 汽车喇叭号所产生的污染主要原因在于鸣号声的音调
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017年四川省成都市青羊区中考物理二诊试卷
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  • 7． 下列事例中利用声来传递信息的是   （   ）
    A: 利用强超声波对金刚石等坚硬物品钻孔
    B: 超声波使液体微粒剧烈振动，加速溶质溶解
    C: 人暴露在150dB的噪声环境中，耳内鼓膜会破裂出血
    D: 母象与小象通过次声波交流
    难度： 简单 题型:真题 来源：内蒙古赤峰市2022年中考物理试卷
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  • 8． 下列有关声现象的描述中正确的是（   ）
    A: 常见倒车“雷达”是利用超声波来传递信息的
    B: 用大小不同的力，先后敲击同一个音叉，音叉发声的音调会不同
    C: 设置噪声监测装置可以减小噪声
    D: 一同学敲击课桌，另一同学耳朵贴在桌面上可分别听到从桌子、空气传来的两次声音
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：广东省深圳市福田区2022年中考物理二模试卷
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  • 9． 如图所示是一款导航仪，它可以和人语音交互，并实时播报路况信息。关于这款导航仪下列说法中正确的是（   ）
    A: 和人语音交互，说明声音可以传递信息
    B: 实时播报路况，是利用电磁波传输的信息
    C: 屏幕上的彩色画面由红、黄、蓝三种色光组成
    D: 导航仪使用的电能属于二次能源
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：辽宁省抚顺市新抚区2022年中考物理模拟试卷
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  • 10．  “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的各种物理现象解释错误的是（   ）
    A: “臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，“指南方”的一端是“磁针石”的S极
    B: “青青园中葵，朝露待日晞”，露是液化现象，需要吸热
    C: “去年今日此门中，人面桃花相映红”，桃花反射红光
    D: “柴门闻犬吠，风雪夜归人”，声音可以传递信息
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山东省济宁市任城区2022年中考物理第一次模拟考试试卷
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