首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 八年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 课堂发言的同学声音一定要洪亮，这是增大了声音的（　　）
    A: 音调
    B: 音色
    C: 响度
    D: 声速
    难度： 简单 题型:真题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 我们通过电视观看王亚平太空授课时，不看电视画面，仅凭声音就知道是王亚平在讲话，判断的依据是声音的（　　）
    A: 音调
    B: 响度
    C: 音色
    D: 频率
    难度： 中等 题型:真题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 3．

    如图是音叉和长笛发出的两列声波在同一波器上显示的波形，则这两列声波（　　）
    A: 音调不同
    B: 响度不同
    C: 音色不同
    D: 音调、响度、音色均不同
    难度： 中等 题型:真题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 4． “引吭高歌”中的“高”是指声音的（　　）
    A: 音色
    B: 响度
    C: 音调 
    D: 频率
    难度： 中等 题型:真题 来源：辽宁省大连市中山区2020-2021学年八年级上学期物理期末质量检测试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 5．

    在比较材料隔声性能的综合实践活动中，小明逐步远离声源，他所听到的声音发生改变的是（　　）
    A: 响度
    B: 音调
    C: 音色
    D: 速度
    难度： 中等 题型:真题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 许多男生在变声期后，说话时声带振动的频率比以前低，因而声音的 会降低．
    难度： 中等 题型:真题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 7．

    一位随州籍留美学子，在家乡的一次聚会上动情地说：“我珍藏着一首乐曲《我的祖国》，前半部分是编钟演奏的，后半部分是交响乐．编钟曲让我自豪，交响乐让我振奋！”从“声音的特性”看不同乐器演奏同一支曲子的主要区别在于（　　）

    ​
    A: 音调
    B: 音色
    C: 响度
    D: 声速
    难度： 简单 题型:真题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 下列关于声现象的说法中正确的是（　　）
    A: 声波在真空中的传播速度可以大于340m/s
    B: 声波可以传递信息，不可以传播能量
    C: “女高音”中的“高”是指声音的频率高
    D: “引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高
    难度： 简单 题型:真题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 9．

    教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯．从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音 的大小；从控制噪声的角度分析，这是从 处减弱噪声
    难度： 简单 题型:真题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 关于信息传递下列说法正确的是（ ）
    A: 蝙蝠是通过电磁波确定障碍物位置的
    B: 卫星与地面通过电磁波传递信息
    C: 电磁波和超声波可在真空中传递信息
    D: 卫星导航是靠声纳来传递路况信息的
    难度： 中等 题型:真题 来源：
    解析 收藏 试题篮