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1. 如图是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图.关于这两个声音,你的认识是:音调较高的是
发出的,响度大的是
发出的.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽省蚌埠市四校联考八年级上学期期中物理试卷
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2. 物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点.如图所示,根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图,下列判断正确的是( )
A: 甲音叉比乙音叉振动得快
B: 甲音叉比乙音叉发声的音调低
C: 甲、乙两音叉发声的频率相同
D: 甲音叉发声的响度比乙音叉大
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽省蚌埠市三校联考八年级上学期期中物理试卷
解析
收藏
试题篮
3. 如图所示,用手拨动塑料尺,可探究声音是怎样产生的,这个装置也可探究声音的
与
关系,还可探究声音的
与
关系.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽省蚌埠市三校联考八年级上学期期中物理试卷
解析
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试题篮
4. 在2008年春节联欢晚会上,出现了一个新奇节目《手影戏•逗趣》,其中有一段“人逗小狗”,演员用双手配合着口技将活泼可爱的小狗从声音到形象都模仿得惟妙惟肖.如图所示,幕布上小狗形象的形成利用了光的
;观众从演员的口技表演中听到小狗的叫声,是因为演员模仿了小狗发出声音的
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽省蚌埠市三校联考八年级上学期期中物理试卷
解析
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试题篮
5. 关于声现象中,以下知识结构错误的是( )
A: 声波按频率分
B: 减弱噪声的途径
C: 声音的特征
D: 声音的利用
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年广东省深圳市文汇中学八年级上学期期中物理试卷
解析
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试题篮
6. 图中a是示波器接收到音叉发声的示意图,对比所得波形图b和c可知
的响度要大;d和e是示波器中两种声音的波形图,从图形可知其中图
是乐音的波形.超声波能碎石,说明声波具有
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年广东省韶关市乐昌市八年级上学期期中物理试卷
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试题篮
7. 我们在电话里听熟人的声音能分辨出是谁在说话,是根据声音的( )来判断的.
A: 音调
B: 音量
C: 音色
D: 响度
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年广东省韶关市乐昌市八年级上学期期中物理试卷
解析
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试题篮
8. 某种昆虫靠翅的振动发声,如果这种昆虫的翅膀振动频率是300Hz,人类
听到该频率的声音(填“能”或“不能”);蝴蝶飞过时我们听不见声音,蚊子靠近时却可以听见是因为蚊子翅膀振动的频率比蝴蝶要
(高或低);频率高于20000HZ的声波叫
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年广东省韶关市乐昌市八年级上学期期中物理试卷
解析
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试题篮
9. 鼓在受到击打时会发声,用不同力量击打,发生变化的主要是声音的( )
A: 音调
B: 响度
C: 音色
D: 频率
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年广东省汕头市潮南区八年级上学期期中物理试卷(a卷)
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试题篮
10. 如图所示,用钢尺做探究实验,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它发出的声音,同时注意观察钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同.保持钢尺伸出桌边的长度不变,一次轻拨钢尺,另一次用力拨动,听声音的不同.
实验发现:
钢尺伸出桌面的长度越长振动越
,发出声音的音调越
,说明:音调的高低与
有关.
用力拨钢尺,钢尺振动的幅度
,发出声音的响度
;站在离钢尺越近的地方,听到发出的声音
.说明:响度的大小与
和
有关.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年广东省汕头市潮南区八年级上学期期中物理试卷(a卷)
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