万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．如图所示，是声音输入到示波器上时，显示的振幅、音调与时间关系的波形图.其中，声音音调相同的是甲图和图，响度相同的是乙图和图。

难度：简单题型:常考题来源：四川省巴中市南江县下两中学2017-2018学年八年级上学期物理第三次月考试卷

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2．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，下列说法中错误的是（）

A: 以上事实可以说明声波具有能量

B: 这种声波的强度是145dB

C: 声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度

D: 使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在传播过程中减弱噪声

难度：中等题型:常考题来源：广东省深圳中学初中部2017-2018学年八年级上学期物理期中考试试卷

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3．老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（）

A: 响度与吸管长短的关系

B: 音调与吸管材料的关系

C: 音调与吸管长短的关系

D: 音色与吸管材料的关系

难度：中等题型:常考题来源：广东省深圳中学初中部2017-2018学年八年级上学期物理期中考试试卷

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4．有一正在发声的物体，其每分钟振动900次，则这种物体振动是频率是，此声（选填“能”或“不能”）被人耳听到。

难度：简单题型:常考题来源：广东省深圳中学初中部2017-2018学年八年级上学期物理期中考试试卷

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5．如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图 $\text{[math]}$ 则下面说法中正确的是（）

A: 甲和乙声音的音调相同

B: 甲和丙声音的响度相同

C: 丙声音在真空中传播速度最快

D: 甲和丁声音的音色相同

难度：简单题型:常考题来源：陕西省宝鸡市重点初中2016-2017学年八年级上学期物理第二次月考试卷第一学期第二次月考（物理）

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6．如图所示，小明设计了下面几个实验探究声音的特征：

为了探究音调与什么因素有关，你认为能够完成探究目的是决定的

如图甲所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多， $\text{[math]}$ 选填“音调”、“音色”或“响度” $\text{[math]}$ 越高．

如图乙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的 $\text{[math]}$ 选填“音调”、“音色”或“响度” $\text{[math]}$ 变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变 $\text{[math]}$ 选填“高”或“低” $\text{[math]}$ 了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于。

如图丁所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发出声音，其发声物体是 $\text{[math]}$ 选填“试管”、“水”或“空气柱” $\text{[math]}$ ，当水量增加时，声音的音调会 $\text{[math]}$ 选填“升高”、“降低”或“不变” $\text{[math]}$

难度：简单题型:常考题来源：陕西省宝鸡市重点初中2016-2017学年八年级上学期物理第二次月考试卷第一学期第二次月考（物理）

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7．小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关 $\text{[math]}$ 于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确 $\text{[math]}$ 下表是她在实验时控制的琴弦条件．

控制因素编号	琴弦的材料	琴弦的长度 $\text{[math]}$	琴弦的横截面积 $\text{[math]}$
A	钢	20	$\text{[math]}$
B	钢	20	$\text{[math]}$
C	尼龙丝	30	$\text{[math]}$
D	铜	40	$\text{[math]}$
E	尼龙丝	40	$\text{[math]}$

如果小玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为的琴弦 $\text{[math]}$ 只填字母代号 $\text{[math]}$ ．

在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法” $\text{[math]}$ 如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究，则控制的变量是琴弦的和，想探究的问题是弦发声的音调与弦的的关系．

探究过程通常采用下列一些步骤： $\text{[math]}$ 实验研究； $\text{[math]}$ 分析归纳； $\text{[math]}$ 提出问题 $\text{[math]}$ 或猜想 $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ 得出结论等 $\text{[math]}$ 你认为小玮要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是： $\text{[math]}$ 只填写数字代号 $\text{[math]}$ ．

难度：简单题型:常考题来源：陕西省宝鸡市重点初中2016-2017学年八年级上学期物理第二次月考试卷第一学期第二次月考（物理）

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8．下列四个句子： $\text{[math]}$ 这首歌调子太高，我唱不上去； $\text{[math]}$ 引吭高歌； $\text{[math]}$ 她是唱高音的； $\text{[math]}$ 请勿高声喧哗 $\text{[math]}$ 其中“高”字指音调的是（）

A: $\text{[math]}$