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1. 用尺子来探究乐音的特性时,小蒋同学做了以下实验:
把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同.实验发现尺子伸出桌面的长度越长,振动越
,发出声音的音调越
;由此可得出结论:音调的高低与
有关.
把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时保持人耳到钢尺的距离不变,接下来的操作是:保持
不变,改变
.由此可得出结论:响度的大小与声源的振幅有关
下列研究问题的方法与小蒋所用方法不同的是______
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省句容市2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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2. 把频率为512Hz的音叉发出的声音信号输入示波器,示波器的波形图如图,若把频率为256Hz的音叉发出的声音信号输入同一设置的示波器,其波形图可能是选项中的( )
A:
B:
C:
D:
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省句容市2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
3. “大妈广场舞,吵得我好痛苦”,说明健身的同时,也产生了噪声,为了共建和谐社会,社区委员会与大妈沟通,跳舞时:
调小喇叭音量,属于在
处减弱噪声;
社区居民关闭门窗,属于在
中减弱噪声;
最好能在远离居民区的公园跳舞,是因为距离越远,人耳听到的声音
越小.
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省句容市2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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4. 人们生活中听到的声音是多种多样的.“女高音”的“高”和“男低音”的“低”指的是声音特性中的
高低;“引吭高歌”的“高”和“低声细语”的“低”指的是声音特性中的
大小;动画片的配音常用“慢录快放”把成年人的声音变成了小孩的声音,这样做加快了录音机喇叭纸盒振动的
,使
变高;追星族很容易辨别出自己偶像唱歌的声音,是根据不同的人一般
不同.
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省句容市2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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5. 印尼地震引发了海啸,造成巨大人员伤亡和财产损失,远在数百公里以外的有些人感到恶心、胸闷,这是由于地震和海啸发生时产生的
而引起的;如果借助扩音器把这种声音放大,则人耳
(选填“能”或“不能”)听到.
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省句容市2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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6. 一个同学迟到了,走到门外听声音就知道是哪位老师在上课,他是根据老师声音的
(选填乐音的三要素之一)来判断的,教室外面出现嘈杂的声音,关上门窗是为了在
减弱噪声。
难度: 简单
题型:常考题
来源:江苏省淮安市清江浦区2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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7. “闻其声,如见其人”,主要是依据声音的
不同判断的。不改变钢尺伸出桌面的长度,用较大力拨动钢尺,能够听出声音的
发生了变化。当我们向暖水壶内倒开水时,能听到从壶内发出的声音,天翔同学对此作了专门的探究。刚开始,瓶内传出低沉的轰鸣声,随着水越来越多,声音逐渐变得尖厉。请你用专业的物理语言来描述这个现象:随着瓶内水的增多,声音的
变高。
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省武邑中学2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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8. 听音乐时,要判断是什么乐器在演奏,依据的是( )
A: 声音的响度
B: 声音的音色
C: 声音的音调
D: 声音的节奏.
难度: 简单
题型:常考题
来源:广东省肇庆第四中学2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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9. 小强在家里看书,突然屋外有人大声叫他,他一听便知道是同学小明,正所谓“闻其声而知其人”,这是依据声音的
不同来判断的。小明说话“声音洪亮”,反映他说话声音的
大。
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省无锡市锡北片2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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10. 有一种电子牙刷,如图所示,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。下面关于电子牙刷,说法正确的是( )
A: 人听不到超声波,是因为它不能在空气中传播
B: 它发出的超声波响度很小,所以人听不到
C: 超声波不是由物体振动产生的
D: 超声波能传递能量,所以可以把牙齿刷干净
难度: 简单
题型:常考题
来源:江苏省无锡市锡北片2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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