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部编版: 八年级上册
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  • 1. 如图所示,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,请回答下列问题:

    用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,将会发现

    如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内,将会发现 。

    此实验说明了 。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 看图说理,完成下面问题:

    观察图, 你能得出的结论是: ;

    观察图,你能得出的结论是: 。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 3. 如图所示的广口瓶内放一个音乐芯片,在瓶口塞上插有玻璃管的软木塞.

    此时,你能听到音乐声吗?答: .

    用抽气机将瓶内的空气抽出,在抽气机向外抽气的过程中,你听到的音乐声有什么变化?答: .

    如果把瓶中的空气完全抽出来,我们还能听到声音吗?答: , 这说明了: .

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 4. 声音是由于物体的 而产生的,敲锣发声时,用手按住锣面后,锣声停止,这是因为 。

    难度: 简单 题型:真题 来源:
  • 5. 如图所示,敲击右边的音叉时,能看到左边音叉旁悬挂的泡沫塑料小球会 ;如果在月球上进行同样的实验,则 ,这是因为 。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 6. 噪声是一种严重的环境污染,小明想比较几种材料(毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料)的隔音性能,来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物,实验器材除了待检测的材料外,还有:音叉、机械闹钟、鞋盒,完成下面各题:

    本实验中适合做声源的是

    小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,再盖上盒盖,他设想了两种实验比较方案,你认为最佳的是
    A.让人站在距鞋盒一定距离外,比较所听见声音的响度
    B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离

    下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的,其中与方案B对应的是

    待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 在一根长为884m的铁管一端重重敲击一下,在铁管另一端的人能听到两次声音,声音的间隔2.43秒。声音在铁管里的传播速度是多少?

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 8. 敲击鼓面,在听到鼓声时,还可看见鼓面上小纸团在跳动,说明鼓声是由于鼓面的 产生的;鼓面的 越大,鼓声的响度越大.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 两名宇航员到国际空间站外进行太空行走,不能像在地面上那样直接谈话,这是因为真空 传播声音。(选填“能”或“不能”)

    难度: 简单 题型:真题 来源:
  • 10. 下列关于声现象的说法中错误的是(   )
    A: 钢琴演奏出优美的乐音,是靠琴槌敲击琴弦振动产生的
    B: 两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播
    C: 医学上的“超声诊断仪”是利用了超声波可以传递能量的特性
    D: “掩耳盗铃”的寓言故事中,讲述的是在人耳处减弱噪声
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017年四川省广元市苍溪县中考物理一诊试卷