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部编版： 八年级上册
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  • 1． 下列关于声音的说法不正确的是（）
    A: “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大
    B: “震耳欲聋”说明声音的音调高
    C: “闻其声知其人”说明可以根据音色判断说话者
    D: “隔墙有耳”说明固体能传声
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省临沂市野店中学2018-2019学年八年级上学期物理10月第一次月考试卷
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  • 2． 以下关于声音的说法，错误的是  （  ）
    A: 各种乐器都是通过振动而发声
    B: 声音的传播速度与传播介质的种类无关
    C: 发声物体振动的频率越高，音调越高
    D: 悦耳的乐声也会成为噪声
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 3． 声音的产生和传播是有一定条件的，声的产生和声的接收都有一定的规律．在下面的说法中正确的是 （   ）
    A: 有振动物体和传播振动的物体存在，一定可以听到声音
    B: 有声音，不一定有声源
    C: 听到声音时，是由于声源的移动造成的
    D: 在声音有传播物质存在的条件下，有振动物体，不一定产生可以听到的声音
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 小王在参加校运动会的百米跑比试时，观察到，发令枪响的时候枪还在冒烟，小王想，裁判员该如何计时呢，请你帮判断（     ）
    A: 看烟计时
    B: 听枪声计时
    C: 看运动员起跑计时
    D: 都可以
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 以下关于声音的说法，错误的是 （）
    A: 各种乐器都是通过振动而发声
    B: 声音的传播速度与传播介质的种类无关
    C: 发声物体振动的频率越高，音调越高
    D: 悦耳的乐声也会成为噪声
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 在敲响大钟时，有同学发现停止对大钟的撞击后大钟“余音不止”，其原因是(   )
    A: 一定大钟的回声
    B: 大钟虽然停止振动，但空气仍在振动
    C: 是因为人的听觉发生“延长”的缘故
    D: 大钟仍在振动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 关于声现象，下列说法中正确的是（  ）
    A: “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
    B: 声音在固体中传播速度一般比在气体中快
    C: 中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声
    D: “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 在汶川地震救援中，采用了一种音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声，呼吸声，心跳声等，探测仪将音频信号放大，就可发现幸存者，下列说法错误的是（）
    A: 探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声。
    B: 幸存者发出的声音与外界噪声的音调，音色不同。
    C: 幸存者能听见探测仪发出的超声波，从而作出反应。
    D: 白天外界噪声大，探测仪更适合在安静的晚上使用。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 在敲响大钟时，有同学发现停止对大钟的撞击后大钟“余音不止”，其原因是(   )
    A: 一定大钟的回声
    B: 大钟虽然停止振动 ， 但空气仍在振动
    C: 是因为人的听觉发生“延长”的缘故
    D: 大钟仍在振动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 关于声现象，下列说法中正确的是   （   ）
    A: 固体、气体、液体都能发声
    B: 声波能使结石粉碎，说明声波能传递信息
    C: 次声波的强度足够大时人耳能听到
    D: 声音在不同的介质中传播的速度都是相同的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省勤丰中学2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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