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部编版: 八年级上册
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  • 1. 如图所示,将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉,观察到乒乓球被音叉多次弹开:声音消失,乒乓球便会停止,此现象表明声音(   )

    A: 是由物体振动产生的
    B: 不一定是由物体振动产生的
    C: 可以通过固体传播
    D: 是以波的形式传播的
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山东济宁邹城市2015-2016学年八年级上学期物理期中考试试卷
  • 2. 完成实验:      
    如图所示,小林将一只正在发声的音叉触及面颊有震感.这个实验是用来探究(    )

    为了研究声音是怎样传播的,小林同学用如图所示的装置进行探索.当盖上玻璃罩上之后他(填“能”或“不能”)听到闹钟的声音,随着抽气机将玻璃罩中的空气抽出后,他听到的闹钟声音越来越,由此猜想,若将空气完全抽出后,他(填“能”或“不能”)听到声音,进一步推理可以得出:声音不能在中传播.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建泉州惠安县城北教研联盟2015-2016学年八年级上学期物理期中考试试卷
  • 3. 用回声可以帮助船只测量水深,因此在海洋和江河的考察船上都装置有声纳.如果声音在水中的传播速度为1500米/秒,在考察时发出声音1.6秒钟后接收到了回声,这里的水深为多少?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东深圳锦华实验学校2015-2016学年八年级上学期物理期中考试试卷
  • 4. 小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.
    在本实验中适合作声源的是
    小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了A、B两种实验方案,你认为最佳的是方案        
    通过实验得到的现象如下表所示:则待测材料隔声性能由好到差的顺序为.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北罗田县2015-2016学年八年级上学期物理期中考试试卷
  • 5. 如图所示,用吸管做成简易笛子可以吹奏出声音,吸吹管时发出的声音是由振动产生的,用剪刀不断剪短吸管,可以改变声音的

    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林延边州安图县2015-2016学年八年级上学期物理期中考试试卷
  • 6. 关于声现象,下列说法不正确的是(   )
    A: “闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
    B: “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
    C: “长啸一声,山鸣谷应”是指次声波传播很远
    D: “隔墙有耳”说明固体能传声
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山东济南长清区2015-2016学年八年级上学期物理期中考试试卷
  • 7. 百米赛跑中,站在终点的甲、乙两计时员分别根据发令检的烟雾和枪声记录同一运动员的成绩.若甲的记录结果为11.3s,则乙的记录结果约为s(空气中的声速为340m/s,结果保留1位小数).
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林延边州安图县2015-2016学年八年级上学期物理期中考试试卷
  • 8. 请写出图中三个实验所揭示的物理道理:

    甲:

    乙:

    丙:

    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏扬州中学教育集团树人学校2015-2016学年八年级上学期物理期中考试试卷
  • 9. 电闪雷鸣时,我们总是先看到闪电后听到雷声,说明光速比声速(填“大”或“小”);真空中的光速为m/s.
    难度: 简单 题型:常考题 来源:福建南安实验中学2015-2016学年八年级上学期物理期中考试试卷
  • 10. 在一雷雨夜,小明在看见闪电后6 s听到雷声.求闪电位置与小明相隔的距离.(声音在空气中传播速度约为340m/s)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建南安实验中学2015-2016学年八年级上学期物理期中考试试卷