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部编版： 八年级上册
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  • 1． 听众在音乐厅听到美妙的歌声是通过 传到听众耳朵里的，舞台上一位男高音歌手的“高”音，是指他的声音的 （填声音的特性）高．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 2．

    如图所示是探究声现象时常用的装置．
    图中所示的实验现象说明了什么？

    乒乓球在实验中起什么作用？

    加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可以得出什么结论？
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 3． 下列有关声现象的说法，正确的是（　　）
    A: 甲实验说明声音能传递信息
    B: 乙实验探究声音的响度与振幅的关系
    C: 丙实验探究音色与频率的关系
    D: 丁实验说明声音的传播不需要介质
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 题中的四幅图片是对于声音说法正确的是（　　）
    A: 实验表明，声音可以在空气中传播
    B: 实验表明，马路两旁植树是为了改善音色
    C: 实验表明，频率越高，音调越低
    D: 蝙蝠利用发出的电磁波导航
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：内蒙古通辽市2015-2016学年物理中考模拟试卷
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  • 5．

    2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故后有关部门进行了积极救援，4月2下午事故矿井下发现有生命迹象．一是井下传来敲击钻杆的“当当”声，二是钻头上发现人为缠绕的铁丝如图．被困人员敲击钻杆求救，这是利用 传声效果比气体好；缠绕的铁丝说明力能使物体发生 

    ​
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 6．

    关于如图所示国庆60周年大阅兵场景，下列说法错误的是（　　）

    ​
    A: 迎风招展的红旗呈现红色，是因为红旗反射红色光
    B: 士兵帽子上的军徽熠熠发光，因为军徽是光源
    C: 整个队列整齐划一，观众是通过光沿直线传播来判断的
    D: 士兵强劲有力的嘹亮口号，是通过空气传入观众耳内的
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 7． 关于声的知识，下列说法正确的是（　　）
    A: 通常我们是根据音调来分辨不同人说话的声音
    B: 在城市道路旁设置隔声板，是为了在声源处减弱噪声
    C: 利用超声波可除去人体内的结石，说明声波可以传递信息
    D: 同学们能听到上课老师的声音，说明声音可以在空气中传播
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 8． 下列有关声现象的说法正确的是（　　）
    A: 只要物体振动人们就能听到声音
    B: 利用超声波可以测出地球离月球的距离
    C: “闻其声，知其人”是根据音色来辨别的
    D: 学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：湖北省十堰市十堰外国语学校2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 9． 物理学是与人类的生产、生活密切相关的．下列的俗语、成语等反映了人类对自然界的一定认识，其中从物理学的角度分析不正确的是（　　）
    A: “破镜难圆”说明分子间存在斥力
    B: “一个巴掌拍不响”说明力的作用是相互的
    C: “送人玫瑰，手留余香”说明分子在不停地运动
    D: “余音绕梁，三日不绝”说明声音能反射形成回声
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 10． 萍萍帮妈妈涮洗餐具，演奏出锅，碗，筷，勺的“交响曲”，响声是由于餐具的 产生的，根据声音的 可以判断出是锅还是碗发出的响声．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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