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部编版: 八年级上册
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  • 1. 如图所示,用酒精灯对易拉罐加热一段时间后,用橡皮泥封住罐口,把酒精灯撤去;让易拉罐自然冷却发现易拉罐被压瘪。下列对这一实验的有关说法中不正确的是(   )

    A: 一段时间后易拉罐还能自动恢复原状
    B: 实验前在罐内注入少量的水进行加热,实验现象会更明显
    C: 该实验可说明力能使物体发生形变
    D: 该实验可说明大气压的存在
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市宝应县2021-2022学年八年级下学期物理期末考试试卷
  • 2. 小明发现夏天汽车从阴凉的地下车库开出后,车窗玻璃常会上雾,可以擦车窗玻璃的(选填“内侧”或“外侧”)除雾,雾是由水蒸气(填物态变化)形成的,此过程要(选填“放出”或“吸收”)热量;如图所示车辆开出时,车库门口道闸缓慢升起,道闸属于杠杆(选填“省力”或“费力”)。

    难度: 简单 题型:真题 来源:江苏省宿迁市2022年中考物理试卷
  • 3. 小明用如图所示实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”:

    难度: 中等 题型:真题 来源:湖南省益阳市2022年中考物理试卷
  • 4. 冰城哈尔滨风景优美,引人入胜。下列说法不正确的是(   )
    A: 太阳岛花草上的露珠是液化形成的
    B: 严冬,音乐公园的雪人变小是升华现象
    C: 冰雪大世界的冰雕用的冰是汽化形成的
    D: 植物园树枝上的霜是凝华形成的
    难度: 简单 题型:真题 来源:黑龙江省哈尔滨市2022年中考物理试卷
  • 5. 二十四节气科学地揭示了天文气象变化的规律,是中华民族传统文化的重要组成部分。下列关于水在不同节气发生物态变化时的吸热或放热情况,判断正确的是(   )
    A: 立春之日风解冻,冰熔化成水要放热
    B: 立秋五日白露降,水蒸气液化成露水要放热
    C: 霜降节气寒霜降,水蒸气凝华成霜要吸热
    D: 立冬之日水始冰,水结成冰要吸热
    难度: 简单 题型:真题 来源:湖南省益阳市2022年中考物理试卷
  • 6. 关于图所示的四个实验,下列解释中正确的是(   )

    A: 图甲中,墨水在热水中比冷水中扩散得快,说明温度高,分子运动剧烈
    B: 图乙中,削平压紧后的两铅柱结合可以悬吊重物,说明铅分子之间只存在引力
    C: 图丙中,用抽气机向外抽气,使烧瓶中刚停止沸腾的水重新沸腾,可以说明水的沸点与水上方的气压有关
    D: 图丁中:其他条件相同,给其中一块玻璃板加热,可以探究水蒸发的快慢与水的温度是否有关
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市房山区2021-2022学年八年级下学期物理期末考试试卷
  • 7. 下列措施中,能使蒸发加快的是(   )
    A: 将玻璃板上的水滴向周围摊开
    B: 把新鲜蔬菜放入保鲜袋中
    C: 把盛有酒精的瓶口盖严
    D: 给播种后的农田覆盖地膜
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市房山区2021-2022学年八年级下学期物理期末考试试卷
  • 8. 如图所示,在试管内装适量水,用橡胶塞塞住管口,将水加热至沸腾一段时间后,橡胶塞被推出,管口出现大量“白气”。根据实验情景,下列说法中正确的是(   )

    A: 试管内能逐渐增加,是通过做功的方式改变的
    B: 温度升高的过程中,水分子无规则运动的剧烈程度增加
    C: 管口出现大量“白气”属于汽化现象
    D: 水蒸气推出橡胶塞的过程中,水蒸气的内能转化为橡胶塞的机械能
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市房山区2021-2022学年八年级下学期物理期末考试试卷
  • 9. 图是研究“水的沸腾特点”的实验装置。

    该实验装置中存在一个错误,这个错误是
    改正错误后,当水温为89℃时,每隔一分钟记录一次水的温度,水沸腾后持续加热一段时间。利用记录的数据绘制出水的温度随时间变化的关系图线,如图所示。从图像可知:水沸腾前的温度随时间变化的规律是;水的沸点是℃;

    小芳同学查阅教材得知,水的沸点与气压的关系如下表所示:

    气压/ 

    0.5

    1.0

    2.0

    5.0

    10

    沸点/℃

    81

    100

    121

    152

    179

    根据表中的数据,她推断出此时水面上方的大气压小于1标准大气压,理由是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市房山区2021-2022学年八年级下学期物理期末考试试卷
  • 10. 《天工开物》中记录了古代劳动者煮海水制盐的方法,如图甲所示。用于制盐的海水密度有严格要求,在《西溪丛语》中谈到了用莲子选定海水的方法:采用多粒莲子投入盛有海水的容器中,若所有莲子均浮,则海水含盐重;若所有莲子均沉,则这样的海水就毫无制盐价值。

    后来《熬波图咏》中谈到,将莲子分别浸入不同密度等级的海水中(一等海水密度最大,二、三、四等依次次之),充分浸泡后制备成不同测定标准的“浮子”。将“浮子”放入盛有待测海水的竹管内,如图乙所示,根据浮起的“浮子”数即可判断待测海水的密度范围。

    请回答下列问题:

    煮海水制盐过程中,水发生的物态变化是
    若一粒浸泡后的莲子质量是3×10-3kg,其受到的重力是多少?(g取10N/kg)
    《西溪丛语》谈到:无制盐价值的海水,莲子放入后会全部沉入水底。莲子沉入水底的原因是什么
    将四粒不同测定标准的“浮子”放入盛有待测海水的竹管内。请跟进图乙中“浮子”静止时的情况判断:2号“浮子”制备时是浸泡在哪一等级的海水中?写出你判断的理由。(设各“浮子”的体积均相同,其密度与对应等级的海水密度相等)
    难度: 中等 题型:真题 来源:贵州省贵阳市2022年中考物理试卷