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部编版： 八年级上册
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  • 1． 操场上，百米赛跑时，作为终点计时裁判，正确的方法是（选填“看到运动员起跑”、“看到发令枪冒烟”或“听到发令员口令”）立即计时。学校运动会上，小明作为百米赛跑的终点计时裁判，听到了从起跑处的发令枪声立即开始计时，小明记录的成绩（选填“偏大”、“正常”、“偏小”）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省淮安市清江浦区2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 2． 小丽等同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．
    当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到．通过实验现象得出的结论是．
    乒乓球在实验中起到什么作用？．这种思维方法叫做（等效法/控制变量法/转换法类比法）．
    若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的变化：

    ①听到和看到的现象会有什么样的变化？．

    ②根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论？．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：江苏省无锡市锡北片2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 3． 声音在空气中传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据：
    请你在图中所示的坐标中作出声速和温度关系的图像；

    由图像或数据可知，15℃时声速为m／s；
    当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行实验，便于发现这种条件下可能遇到的一些问题。在飞机速度有限的情况下，你能指出在什么情况下实验更容易成功吗？答：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省无锡市锡北片2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 4． 我省小学生聂利为了探究“蜜蜂靠什么发声？” 她剪去蜜蜂的双翅，蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音，结果表明：蜜蜂并不是靠发声的。她又用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点，蜜蜂就不发声了。聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点。不管聂利的发现是否正确，我们应该学习她的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省无锡市锡北片2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 5． 课堂上，老师给同学们做了两个声学实验，图甲是将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面。当用手拨动其伸出桌外的一端时，钢尺发出声音，改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，听到声音发生了变化；图乙是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声，我们可以听到清脆的铃声。当老师用抽气机抽出钟罩里的空气时，我们听到铃声逐渐变小。甲实验说明了音调与有关，乙实验说明了。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省无锡市锡北片2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 6． 口琴是用嘴吹、吸气发声的多簧片乐器。如图是将口琴拆开后其内部的琴芯结构，在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排金属簧片（铜片），吹、吸气孔时，气流强迫通过使金属簧片发声，用相同的力度吹、吸不同的气孔，口琴的（选填：“音调”、“响度”或“音色”）发生变化。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：安徽省芜湖市2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 7． 为了探究声音是怎样传播的
    如图所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明：声音能在中传播。

    如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料，罩上玻璃罩后，（填“能”或“不能”）听到闹钟的声音．接着打开抽气机抽气，随着抽气机将玻璃罩中的空气抽出，听到的闹钟声音越来越，由此猜想，若将空气完全抽出后，将不能听到声音，由此推理可以得出：声音不能在中传播。这个实验中，软的泡沫塑料的作用是
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省芜湖市2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 8． 下列说法中正确的是（   ）
    A: 声音从空气中传到水中，传播速度变小
    B: 声波和光波都可以在真空中传播
    C: 光可以在真空中传播，只是传播速度最小
    D: 声波和光波遇到障碍物时都会发生反射现象
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省南京外国语学校2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 9． 上课时，老师的讲话声是通过 传入学生耳中的，当教室外面出现嘈杂的声 音时，我们总是关上门窗，这是在减弱噪声，物理学中，用声强级来客观描述声音的强弱，它的单位是．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省南京外国语学校2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 10． 以下有关声音的实验： 甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，抽去钟罩内的空气，铃声逐渐减小； 乙：在衣架的挂钩上系上细线，细线的两端分别绕在两根手指上，再用手指堵住耳朵，敲击 衣架，可以听到很清晰的声音； 丙：改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，两次听到的声音不同： 请你说出上述实验分别在研究什么问题：

    甲：；

    乙：；

    丙：．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省南京外国语学校2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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