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部编版: 八年级上册
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  • 1. “风声、雨声、读书声、声声入耳”中的声源分别是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省东莞市横沥莞盛学校2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷
  • 2. 我国古书《梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声,其原因是能够传声,且比空气传声的速度。声音在15℃空气中的传播速度是m/s。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省东莞市横沥莞盛学校2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷
  • 3. 探究:发声的桌面也在振动?

    提出问题:

    敲桌子时,我们能听到声音,但肉眼却看不见桌子在振动。桌子是否在振动呢?有什么方法证明桌子在发声的同时也在振动呢?

    实验设计:

    ⑴如图所示,在桌子上固定一小块平面镜,让太阳光(或手电筒光、玩具激光发出的激光)照射在平面镜上经平面镜反射后,在墙上出现一个小光斑。

    ⑵轻轻地敲击桌面,观察墙面上小光斑的位置有什么变化?

    ⑶用力敲击桌面,观察小光斑位置有何变化?

    收集证据:

    桌面发声时,你发现墙壁上小光斑的位置在

    这说明桌面在

    交流合作:

    你认为还有哪些方法可以证明桌子发声时在振动?

    说说你的办法,试着做一做。

    答:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省东莞市横沥莞盛学校2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷
  • 4. 请你想象一下,如果声音的速度变为0.1m/s,我们的世界会有什么变化?请写出3个合理场景.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省东莞市横沥莞盛学校2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷
  • 5. 小明进行探究实验:把一正在发声的闹钟放于钟罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料,用抽气机不断抽出罩内空气,听到的闹钟声音会逐渐变小,这个现象说明:声音可以在传播,但不能在中传播.
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省东莞市横沥莞盛学校2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷
  • 6. 为了探究声音产生的原因,小明和小丽一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小丽把发声的音叉放在水中,可以激起水花.

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省宿州市萧县杜楼镇郝党庄初中2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷
  • 7. 我们生活在声音的世界中,下列关于声现象说法正确的是(   )
    A: “闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的
    B: 声音是由物体振动产生的,它的传播不需要介质
    C: 超声波频率高,方向性强,可以用于月球和地球之间的声信号传递
    D: 医学上用超声波粉碎人体内的结石,说明声音能够传递能量
    难度: 简单 题型:常考题 来源:安徽省宿州市萧县杜楼镇郝党庄初中2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷
  • 8. 关于声现象,下列说法正确的是(   )
    A: 声源的振动频率越高,发出声音的响度会越大
    B: 人们利用超声波的反射制成的声呐可以测海底深度
    C: 在音乐会上,人们常用响度来区分是何种乐器发出的声音
    D: 声音在真空中传播的速度是340m/s
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省宿州市萧县杜楼镇郝党庄初中2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷
  • 9. 下列说法正确的是(    )
    A: 只要物体在振动,人就一定能听到声音
    B: 声音传播需要介质,因而次声波也不能在真空中传播
    C: 声波在空气中传播速度约是340m/s,比水中传播快
    D: 声音在传播过程中,其音调、响度、音色三个特征都不会变化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省濉溪县口子实验学校2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷
  • 10. 诗句“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”中,笛声是以的形式通过传播到人耳的。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:安徽省濉溪县口子实验学校2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷