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1. 陨石落在地球上会产生巨大的声音,但它落在月球上,即使宇航员就在附近的空中,也听不到声音,这是因为( )
A: 月球表面受到撞击时不发声
B: 月球表面是真空,无法传声
C: 撞击月球产生的是超声波
D: 撞击声太小,人耳无法听到
难度: 简单
题型:常考题
来源:福建省连江县凤城中学2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
2. 为了探究声音是由
产生的,现将一个正在发声的音叉接触悬挂着的泡沫小球,可以观察到泡沫小球被音叉反复
,我们通过泡沫小球的运动,把音叉微弱的
进行放大。这种探究的实验方法在物理中称作为
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:福建省连江县凤城中学2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
3. 学校教学楼的楼梯和走廊上贴着“请勿大声喧哗”,这是在
处减弱噪声,噪声的传播是需要
的。
难度: 简单
题型:常考题
来源:福建省连江县凤城中学2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
4. 下列关于声音传播的说法中,错误的是( )
A: 学生听到老师的讲课声是靠空气传播的
B: “土电话”靠固体传声
C: 声音在液体中比在空气中传播的慢
D: 真空不能传声
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省临沂市沂水县2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
5. 在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到
,它说明了声音是由
产生的。
如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:
。
如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明
可以传声。在月球上
(选填“能”或不能)看到塑料球弹起。
如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,所听到的声音将会逐渐
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省临沂市沂水县2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
6. 如图所示,是一个自制的陶笛。用力吹陶笛,陶笛内空气
发声;听众听到的陶笛声,是通过
传入人耳的。
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省临沂市沂水县2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
7. 关于声现象,下列说法正确的是( )
A: 声音的传播速度是340米/秒
B: 剧院内墙用吸音材料是为了防止噪声产生
C: 一切正在发声的物体都在振动
D: 摩托车安装消声器是在人耳出减弱噪声
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省临沂市沂水县2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
8. 盈盈在弹奏古筝时,古筝的琴弦因为而
发声;登上月球的两个宇航员不借助无线电听不到对方的讲话,这是由于声音
;女同学说话的声音“尖细”,这是因为她们说话时声带振动相对比较
的缘故。
难度: 简单
题型:常考题
来源:山东省德州市禹城市2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
9. 以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是( )
A: 放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,若从玻璃钟罩内抽气,铃声明显减弱
B: 把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中,仍能听到收音机发出的声音
C: 拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同
D: 拨动吉他的琴弦时,琴弦看上去好象变粗了
难度: 简单
题型:常考题
来源:山东省德州市禹城市2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
10. 在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平检阅受阅部队,全军将士激情满怀。“同志们好!“同志们辛苦了!”习近平的亲切问候振奋军心。“主席好!”“为人民服务!”受阅官兵的响亮回答声震长空。下列有关声现象的说法正确的是( )
A: 受阅官兵的响亮回答声震长空说明声音的音调高
B: 习近平的亲切问候声是通过空气传播到受阅部队耳中的
C: 受阅官兵的响亮回答声震长空说明声音的响度大
D: 习近平主席的亲切问候声的传播速度与温度有关
难度: 中等
题型:常考题
来源:辽宁省铁岭市昌图县2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷
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