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部编版: 八年级上册
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  • 1. 在做研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时,小明取长50cm的细玻璃管注满水,管中留一个小气泡,将玻璃管反转后,观察气泡的运动情况,如图1所示.

    (1)小明将实验所测得的数据记录在表中,请你在图2的坐标中画出s﹣t图象. 

    从0点开始的距离s/cm

    0

    10

    20

    30

    40

    5mm高的气泡从0点开始的时间t/s

    0

    5

    10

    15

    20

    (2)从实验数据和所画的图象,小明认为:小气泡所做的是匀速直线运动,他判断的依据是: ,可求出小气泡上升时的速度为   cm/s.

    (3)小明换用粗玻璃管又做了2组实验,数据记录如表所示.

    从0点开始的距离s/cm

    0

    20

    40

    60

    80

    1cm高的气泡从0点开始的时间t/s

    0

    3.6

    7.1

    10.8

    14.4

    2cm高的气泡从0点开始的时间t/s

    0

    3.2

    6.4

    9.6

    12.8

    分析数据可知:  (选填“大”或“小”)气泡运动较快.由于气泡上升较快,会造成时间的测量难度较大,为了解决这一困难,根据小明的实验数据,请你提出一点建议:  

    (4)本次实验中,小明还发现,玻璃管与水平成60°角放置,管中气泡的上升要比竖直放置快一些;而当玻璃管水平放置时,气泡几乎不动.

    ①根据此现象你猜测:随倾斜角度的增大,气泡上升速度的大小将  .

    ②玻璃管与水平方向夹角α成60°角放置时,气泡速度是不是最大呢?为了验证此猜想,他该如何操作?  

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 甲、乙两车运动的s﹣t图象分别如图(a)、(b)所示.以甲为参照物,乙是 的(选填“静止”或“运动”);甲、乙各运动8米,所用时间相差 秒.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 速度是表示 的物理量,它的国际主单位是 (填单位名称和符号)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年四川省达州市开江县永兴中学初二上第一次月考物理卷
  • 4. 一物体做直线运动,第2秒内的距离是4m,第3秒内的距离是6m,第4秒内的距离是8m,这物体是 运动

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示,下列能正确反映两人运动距离与时间关系的是(     )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. “新安晚报”、安徽网记者从省发改委获悉,新合宁客运专线(合宁二线)已被列入‘十三五’规划,有望三年后建成,新的合宁客运专线设计时速在350公里,届时,合肥至南京之间的城市距离将缩短为半小时左右.”由这则新闻报道可知,合肥到南京的客运专线的路程为 km

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 物理上把物体运动路线的长度叫路程;把物体的位置的变化叫位移,位移大小等于物体初位置到末位置的直线距离.孙杨在操场上绕着400m跑道练习长跑,他出发后以5m/s的平均速度跑了4min,则孙杨在这4min内跑过的路程是   m,他的位移大小为   m.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动,其s﹣t图象如图所示,由图象可知

    A: 两物体在0~10s内都做匀速运动,且v<v
    B: 两物体在15~20s内都做匀速运动,且v<v
    C: 两物体在15s末相遇,且0~15s内通过的路程相等
    D: 两物体在20s末相遇,且0~20s内通过的路程相等
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 小明和小红都骑车从家到学校,小明骑车的平均速度是5m/s,小红骑车的平均速度是4m/s,则以下说法正确的是

    A: 小明从家到学校所走距离与所用时间的比值比小红的大
    B: 小明家到学校的距离比小红家到学校的距离近
    C: 小明到学校所用的时间比小红到学校所用的时间少
    D: 任何时间小明骑车都比小红快
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 一个物体平均在1分钟内走了66米,则该物体是

    A: 步行的人
    B: 高速公路上行驶的小汽车
    C: 蚂蚁
    D: 普通列车
    难度: 中等 题型:常考题 来源: