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部编版: 八年级上册
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  • 1. 如图所示关于太阳能的利用,下列说法中正确的是(  )

    A: 图甲中,绿色植物光合作用的能量转化过程是太阳能→化学能
    B: 图乙中,太阳能热水器的能量转化过程是太阳能→内能
    C: 图丙中,太阳能交通信号灯的能量转化过程是太阳能→化学能→电能→光能
    D: 图丁中,太阳能飞机的能量转化过程是太阳能→机械能
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 阅读下面的短文,回答问题

    太阳能电池

    太阳能电池的工作原理:太阳能电池是由一块很薄的半导体片构成的,每平方厘米能产生30﹣35mA的电流,在实际应用中一般是将很多小的太阳能电池串联或并联起来,以获得较高电压或较大电流.

    太阳能电池的特点:太阳能电池把光能转化为电能,有以下几方面的优势:

    (1)安全,不产生废气和废物.

    (2)简单易行,只要有日照的地方就可以安设装置.

    (3)易于实现无人化和自动化,因为不含热能转化装置,不需要旋转机械和高温高压等条件.

    (4)发电时不产生噪声.

    请回答以下问题:

    (1)太阳能电池的能量转化情况是 易于实现无人化和自动化的原因是 

    (2)太阳能发电系统如图所示,为最大限度让太阳能电池板接受阳光,根据我国的地理位置(地处北半球),应将它的正面朝(选填“东”、“南”、“西”或“北”).太阳能属于 (选填“可再生能源”或“不可再生能源”).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 哥本哈根气候大会虽然无果而终,但它使人们清醒地认识到必须节能减排,实现低碳生活.2010年世博会期间,上海黄浦江上出现了一道独特的风景线﹣﹣一艘白色的豪华游船在水中徜徉,高高扬起的风帆由太阳能电池板拼装而成,天气晴好之时,航行所用的动力可完全使用太阳能.夜幕降临,船翼上由太阳能发电的LED彩屏与江面交相辉映,美轮美奂.

    (1)请举例说明目前人们直接利用太阳能的两种方式;

    (2)该太阳能游艇工作的实质是将太阳能最终转化成什么能?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 路灯给我们夜晚的生活带来了方便.风、光互补路灯兼具了风力发电、太阳能发电两者优势,它同时安装了风力发电机和天阳能电池板,有风时通过风力发电机发电,有阳光时通过太阳能电池板发电,如图所示.太阳能电池是一种利用太阳光直接发电额光电半导体薄片.蓄电池是一个化学电源,其充电与放电过程是一种可逆的化学反应.太阳能电池板可以将电能转化为化学能储存至电池中,在夜间供路灯照明使用.下表是某型号风、光互补路灯系统的部分技术参数,其中光电转化效率是指太阳能电池板将光能转化为电能的效率.蓄电池容量是指蓄电池放电电流与放电总时间的乘积.

     太阳能电池板蓄电池
     电池板的面积 0.5m2 蓄电池容量 150Ah
     光电转化效率 16% 额定电压 12V

    (1)能源的种类繁多,人们从不同角度UI能源进行了分类,太阳能和风能都属于 能源.(选填“二次”、“可再生”或“不可再生”)

    (2)白天太阳能电池板把接收到的太阳能转化成电能,然后转化成 能储存在蓄电池内,到晚上再把它转化成电能为路灯供电.

    (3)利用风力发电时.是将 能转化为电能.

    (4)当太阳光照射到电池板表面处每平方米的功率为1000W时,该天阳能电池板的输出功率为 W.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 市场上出售一种装有太阳能电扇的帽子,在太阳的照射下,小电扇快速转动,能给炎热的夏季带来一丝凉意,装置的能量转化情况是(  )


    A: 太阳能﹣﹣电能﹣﹣机械能
    B: 太阳能﹣﹣机械能﹣﹣电能
    C: 电能﹣﹣太阳能﹣﹣机械能
    D: 机械能﹣﹣太阳能﹣﹣电能
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年云南省保山市腾冲县猴桥镇民族中学九年级上学期期中物理试卷
  • 6.

    如图所示,是一种在阳光下能不断摇摆的塑料小花.花盆表面的太阳能电板在光照下,产生电流驱动电动机,使小花左右摆动.请问:

    (1)太阳能电池板在光照下能量如何转化?

    (2)电动机的工作原理?

    (3)电动机使小花左右摆动,能量是如何转化的?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 结合图阅读以下材料,回答问题.

    利用太阳能发电的主要方式有两种:光﹣电转换和光﹣热﹣电转换.

    光﹣电转换

    光电转换的基本装置是太阳能电池,它的基本原理是光电效应:光照射到某些物质上引起物质的光电性质变化,也就是光能量转化为电能.这一原理是由德国物理学家赫兹首先发现的.当时,赫兹发现:两个锌质小球之一用紫外线照射,则在两个小球之间就非常容易跳过电火花.后来爱因斯坦提出光子假设,成功解释了光电效应,并因此获得1921年诺贝尔物理学奖.

    光﹣热﹣电转换

    即利用太阳辐射所产生的热能发电.一般是用太阳能集热器将所吸收的热能转换为工质的蒸汽,然后由蒸汽驱动汽轮机带动发电机发电.如图所示,前一过程为光﹣热转换,后一过程为热﹣电转换.利用这一原理有些国家在沙漠地区建立了塔式太阳能热电站.

    太阳能可以发电,并让灯泡发光.可是,白天有太阳,我们并不需要灯亮;而夜晚没有太阳我们需要灯亮.想一想,怎样实现将白天太阳的能量储存起来,供夜晚的灯发光呢?又怎样将太阳能发电站转化的大量能量储存起来,供夜间或阴雨天使用呢?如何破解太阳能的蓄能问题,让太阳能最终成为能够与常规能源相竞争的替代能源呢?

    实际生活中常见的太阳能路灯就是利用化学能的形式储存太阳能的.太阳能电池板与蓄电池连接,蓄电池再与电灯连接.白天有太阳能时,接通太阳能电池板与蓄电池电路,太阳能电池板转换成的电能再转换成蓄电池的化学能储存起来;夜晚,太阳能电池板与蓄电池电路断开,蓄电池与电灯电路接通,蓄电池储存的化学能再转换成电能为电灯供电.它的各电路的通断是由充放电控制器自动控制,蓄电池放在电线杆下面的地上.

    (1)太阳能电池的基本原理是光电效应,爱因斯坦提出的 ,成功解释了光电效应.

    (2)塔式太阳能发电系统中的“热﹣电转换”,经历的能量转换过程是: 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8.

    小聪和同学们看下面的漫画,一同追踪家里用的电能的来源时纷纷发表了各自的观点,其中说法不正确的是(  )

    A: 小聪:我们生活中的大部分能量来自太阳
    B: 小明:能量既可以发生转移也可以发生转化
    C: 小光:能量的利用过程就是能量的转移和转化的过程
    D: 小亮:在能量转化过程中,能量的总量是不断减少,所以我们要节约能源
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版物理九年级第二十二章第三节太阳能同步练习题
  • 9.

    如图是一盏“LED风光互补”路灯,它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳电池板,内部还安装了一个蓄电池.关于该路灯的说法正确的是(  )

    A: 太阳能和风能是不可再生能源
    B: 太阳电池板是将太阳能转化为化学能
    C: LED灯能发光主要使用的材料是超导体
    D: 蓄电池充电时,将电能转化为化学能
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版物理九年级第二十二章第三节太阳能同步练习题
  • 10. 有人设计了一种太阳能汽车,车上有两个大气囊,气囊从前面的开口处吸入空气,利用太阳能将其加热,加热后的热空气从后面喷出,从而推动汽车前进,如图所示.关于这种汽车,下列说法中错误的是(  )

    A: 汽车是将太阳能转化为内能进而转化为机械能的装置
    B: 汽车主要的能量转化过程和热机的压缩冲程是相同的
    C: 该汽车是利用“力的作用是相互的”知识使其前进的
    D: 机械能不能再转化回太阳能说明能量转化具有方向性
    难度: 中等 题型:常考题 来源: