当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 八年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 如图所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是(  )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 如图所示的四个装置,以下关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述,错误的是(  )

    A: 图a可用来演示电磁感应现象
    B: 图b可用来演示电流的磁效应
    C: 图c可用来演示电磁铁中线圈匝数与磁性强弱的关系
    D: 图d可用来演示电磁感应现象
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3.

    如图是一手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光.图中与这一过程的工作原理相同的是(  )

    A: 导体在磁场中左右运动时,电流表指针偏转
    B: 验电器可以显示物体是否带电
    C: 不同的电磁铁下吸引的小铁钉数目不同
    D: 通电导体在磁场中受力运动
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省武汉市常青第一学校2018届九年级下学期物理3月月考试卷
  • 4. 下列生活、生产实例与所包含物理知识的说法中,错误的是(  )

    A: 墨水滴到水中,热水变色比冷水快,是由于温度越高分子热运动越快的缘故
    B: 刀刃磨得很薄是为了使用时增大压强
    C: 司机驾车时必须系安全带,这是为了防止惯性带来的危害
    D: 电动机是利用电磁感应现象制成的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 下列有关电与磁实验的装置图中,其中说明电与磁能相互生成的是(  )

    A: 甲;乙
    B: 丙;丁 
    C: 甲;丁
    D: 乙;丙
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 如图所示,是小明“探究感应电流实验条件”的实验装置.

    (1)他将金属棒AB紧贴金属支架向右滑动时,AB将产生电流,这种现象叫 .同时,轻巧的金属棒CD会向右摆动,CD运动的道理与 (选填“发电机”或“电动机”)的原理是相似的.

    (2)如图保持AB不动,将甲磁铁向左移动,AB也会产生电流,电流的方向与前次 (选填“相同”或“相反”),CD会向 (选填“左”或“右”)摆动.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 发电机和电动机的诞生是人类进入电力时代的标志.

    (1)小明做了如图甲所示的实验,给直导线通电,观察到直导线运动起来.

    ①实验现象说明 有力的作用.

    ②为使实验效果更明显,直导线应选用 (选填“铝棒”、“铁棒”或“塑料棒”).

    (2)为了探究“感应电流产生的条件”,

    ①小明将铁架台、导体AB、 、蹄形磁体、开关和若干导线按图乙安装好后,进行了如下操作:

    Ⅰ让导体AB静止在磁场中,闭合开关,观察回路中是否有感应电流产生;

    Ⅱ在电路闭合时,让导体AB分别做 运动和 运动,观察回路中是否有感应电流产生.

    ②探究完毕,调皮的小明在电路闭合时又将导体AB向右移动一段距离后松开手,让导体AB摆动,如果不计空气阻力及导线悬挂点的摩擦,摆动过程中导体AB的机械能将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 实验室内设置有四辆脚踏车,每逢下课同学们就会排队来骑脚踏车,因为骑车不仅可以健身,同时还可以发电供学校使用.装在自行车上的发电机工作时把 能转化成电能.同学们用如图实验装置探究发电机的工作原理,探究中有同学们提出了问题:“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢?”

    小明猜想:“可能跟磁场的方向有关.”

    小华猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关.”图是小明的实验装置,闭合开关后,铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路.小明将实验中观察到的现象记录在表中.

    次数

    开关

    磁场方向

    导体ab的运动方向

    电流表指针的偏转方向

    1

    断开

    上N下S

    向右运动

    不偏转

    2

    闭合

    上N下S

    向右运动

    向左偏转

    3

    闭合

    上N下S

    向左运动

    向右偏转

    4

    闭合

    上N下S

    向上运动

    不偏转

    5

    闭合

    上S下N

    向下运动

    不偏转

    6

    闭合

    上S下N

    向右运动

    向右偏转

    7

    闭合

    上S下N

    向左运动

    向左偏转

    (1)小明分析得出:闭合电路中的部分导体在磁场里做 时,导体中就会产生感应电流.

    (2)比较实验次数2和3(或6和7)可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与 有关.

    (3)比较实验次数2和6(或3和7)可知: .

    (4)此实验的研究方法有控制变量法和 法.

    (5)针对这个实验小明进行了进一步的探究,他提出了“感应电流的大小可能与切割磁感线运动的速度有关”的猜想,请你写出验证小明猜想的主要步骤: .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 为了探究“感应电流产生的条件”,小明将铁架台、导体AB、小量程电流表、蹄形磁体、开关和若干导线按图连接.

    (1)导体AB、小量程电流表及开关的连接方式是 .

    (2)小明刚安装好实验器材,就立即观察电流表,发现指针没有发生偏转,出现这个问题最有可能是因为 造成的.

    (3)解决(2)中的问题后,小明观察电流表,发现指针还是没有发生偏转,于是他左右移动导体AB,发现电流表的指针发生了摆动,此时 相当于电路中的电源.

    (4)小明又沿多个不同方向来回移动导体AB,均发现电流表的指针发生了摆动.

    (5)经历了(2)、(3)、(4)的探究,小明便得出了感应电流的产生条件为:闭合电路的一部分导体在磁场中运动.你认为小明的结论 (选填“是正确的”、“不够准确”),为了验证你的这一判断,你应该怎样做? 

    (6)实验中,小明在电路闭合时将导体AB向右移动一段距离后松开手,发现导体AB左右摆动,此时小量程电流表的指针 (选填“左右摆动”、“偏向一边”、“静止不动”).导体AB摆动过程中,如果不计空气阻力及导线悬挂点的摩擦,导体AB的机械能将 (选填“变大”、“变小”、“不变”).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,连接了如图所示的实验装置.

    (1)实验中,通过观察 来判断电路中是否有感应电流.

    (2)闭合开关后,要使电路中形成感应电流,导体ab应 运动(选填“上下”或“左右”),这是一种 现象,利用这一原理可制成 

    (3)要使电流表指针偏转方向发生改变,可以采取的方法有 (答出一种方法即可).

    (4)实验中,小明发现每次电流表指针摆动的角度不同,提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题.

    a:小明猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关,因为他认为速度越大,动能越大,转化成电能就越多.

    b:为了验证自己的猜想,他利用上图装置进行实验,足够大的磁体放在水平面上,驱动装置使导体ab沿直线水平向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同).同一次实验,应使导体做 (填“匀速”或“变速”)运动.下表是实验测得的数据,分析数据可得出结论: 

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    速度(cm/s)

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电流(mA)

    2.0

    4.0

    5.9

    8.1

    10.2

    11.8

    (5)如果将小量程电流表换成 ,可以观察磁场对通电导体的作用.

    难度: 中等 题型:常考题 来源: