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部编版： 八年级上册
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  • 1． 内部带铁芯的螺线管叫 ．电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由 来控制；电磁铁的磁性强弱可以由 来控制；电磁铁的南北极可以由 来控制，使用起来很方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（　　）

    ​
    A: 电流表示数变大，弹簧长度变长
    B: 电流表示数变大，弹簧长度变短
    C: 电流表示数变小，弹簧长度变短
    D: 电流表示数变小，弹簧长度变长
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置，且左端固定，当开关S闭合，电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向下移动时，条形磁铁始终保持静止，则在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力（　　）

    ​
    A: 方向向右，逐渐减小
    B: 方向向右，逐渐增大
    C: 方向向左，逐渐减小
    D: 方向向左，逐渐增大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 下列措施中，一定能够使电磁铁的磁性增强的是（　　）
    A: 改变通电线圈中电流的方向
    B: 改变通电线圈中电流的大小
    C: 增加线圈的匝数
    D: 减少线圈的匝数
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 某同学将一根导线绕在一枚铁钉上制成一个电磁铁后，利用如图所示的电路研究它的磁性．为了让电磁铁吸引大头针的数目增多，下列措施可行的是（　　）

    ​
    A: 取出自制电磁铁中的铁钉
    B: 将滑动变阻器的滑片向右滑动
    C: 减少铁钉上所绕线圈的匝数
    D: 把电池的正负极对调
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 下面四个图都是反映课本内容的实验，其中表述不正确的是（　　）
    A: 如图是研究电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系的
    B: 如图是研究磁场对电流作用的
    C: 如图是研究电磁感应现象的
    D: 如图是研究电流的磁场的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 如图所示实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律相符的是（　　）
    A: 照相机
    B: 电磁起重机
    C: 电动机   
    D: 发电机
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省抚顺市、本溪市、铁岭市2015-2016学年物理中考质检试卷
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  • 8． 如图，是某学习小组同学设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图．
    要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察来确定．

    表是该同学所做实验的记录：

    电磁铁线圈匝数    50匝    100匝

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电流/A

    0.8

    1.2

    1.5

    0.8

    1.2

    1.5

    吸引铁钉的最多数目/枚

    5

    8

    10

    7

    11

    14


    ①比较实验表格中的1、2、3（或4、5、6）可得出的结论是．

    ②比较实验中的（1和4或2和5或3和6），可得出的结论是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016届辽宁省抚顺市九年级段考物理卷
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  • 9． 下列说法正确的是（　　）
    A: 电铃在工作中应用了电磁铁
    B: 电磁继电器的工作原理与发电机的相同
    C: 电话话筒的作用是将电流信息转化为声音信息
    D: 电动机是将机械能转化为电能的机械
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 如图是直流电铃的原理图，关于电铃工作时的说法不正确的是（　　）
    A: 电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性，且A端为N极
    B: 电磁铁吸引衔铁，弹性片发生形变具有弹性势能
    C: 小锤打击铃碗时，电磁铁仍具有磁性
    D: 小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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