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部编版： 八年级上册
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  • 1． 小强同学在学完电磁学后想利用磁极间的相互作用发明一种能在水中自动行驶的小船，如图所示，请你对他的发明作出评价，当开关闭合时（）
    A: 小船能行驶，因为通电后两磁极相互吸引提供动力
    B: 小船不能行驶，但如果改装成两磁极相互排斥则可以行驶
    C: 小船不能行驶，因为小船作为一个整体，它所受的合力为零
    D: 只要电磁铁的磁性足够强，小船就能够行驶
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 对下图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（）
    A: 甲图表明：磁场能产生电流
    B: 乙图表明：闭合开关，小磁针N极向左偏转
    C: 丙图表明：麦克风应用了磁场对电流的作用
    D: 丁图表明：电流相同时，线圈的匝数越多电磁铁磁性越强
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3．

    如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是（    ）
     
    A: 图甲可用来演示电磁感应现象
    B: 图乙可用来演示磁场对电流的作用
    C: 图丙可用来演示电流的磁效应
    D: 图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 4． 法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻 (GMR)效应，荣获诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是（   ）
    A: 电磁铁右端为N极
    B: 滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱
    C: 巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小
    D: 巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 下列说法中，正确的是（ ）
    A: 只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流
    B: 电动机是利用电磁感应现象制成的
    C: 发电机是把电能转化成机械能的机器
    D: 电流周围存在着磁场。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 6． 下列说法错误的是（  ）
    A: 电铃是利用电流的磁效应来工作的
    B: 奥斯特实验说明了通电导体周围有磁场
    C: 发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的
    D: 电动机是把电能转化为机械能的装置
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 7． 为了改变电磁铁的南北极，应当采用的方法是　（）
    A: 增加电流强度
    B: 减少电流强
    C: 增加线圈匝数
    D: 改变电流方向
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8．

    课堂上教师做了如图的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中不正确的是（  ）
    A: 甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场
    B: 甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用
    C: 甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关
    D: 甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 9．

    如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示的电流，请你想一想会发生的现象是（   ）
    A: 通电螺线管仍保持静止不动
    B: 通电螺线管能在任意位置静止
    C: 通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北
    D: 通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 10． 如图1是研究电和磁知识的三个重要实验，下列说法中正确的是(     )
    A: 根据甲实验的原理可制成电磁铁
    B: 根据乙实验的原理可制成发电机
    C: 根据丙实验的原理可制成电动机
    D: 根据乙、丙两个实验的原理都可制成电磁铁
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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