1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起了到会科学家的兴趣．如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是（　　）

如图所示电路，开关S闭合后，下列说法正确的是（　　）

小菲同学在课后进行了以下探究：

提出问题：通电圆环（如图丙）内部的磁场如何分布呢？

猜想：可能也符合右手定则．

实验：她连接如图丁所示的电路（外部电路未画出）．

现象：位于圆环中心的小磁针N极垂直纸面向里转动．

根据小菲同学的探究过程，回答下列问题：

（1）通电圆环内部的磁场分布是否符合右手定则？ （选填“是”或“否”）．

（2）如图戊所示，如果把地球看成一个通电圆环，则赤道这一通电圆环的电流方向为 （选填“由西向东”或“由东向西”）

（3）小菲同学的探究实验中，体现了哪些学习科学的思想和方法？　 　

A．控制变量法    B．转换法     C．等效替代法     D．逆向思维法．

（1）将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行放置．则该导线沿 方向．

（2）当开关闭合时，导线下方的小磁针会发生偏转，说明通电导体周围存在着 

（3）移去小磁针，上述结论是否成立？  

（1）1820年4月，丹麦物理学家 发现了“电生磁”现象，这个重要的发现，揭示了电和磁之间确实存在不可分割的联系；

（2）你一定也发现了电和磁之间存在着很多相似之处，如表将电现象和磁现象的某些相似之处作了对比，请仿照示例完成该表。