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部编版： 八年级上册
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  • 1． 如图所示，蒙飞和李瑞做了如下实验：将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行．接通电路后，观察到小磁针发生了偏转.
    实验探究的是通电直导线周围是否存在．
    改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明通电导体周围有关．
    实验中小磁针的作用是．
    实验中用到了一种重要的科学探究方法是________．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：2018-2019学年人教版物理九年级全册 20.2 电生磁 同步练习
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  • 2． 在图中标出闭合开关后通电螺线管和小磁针的N、S极．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年人教版物理九年级全册 20.2 电生磁 同步练习
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  • 3． 如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是(      )
    A: 通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定
    B: 发生偏转的小磁针受到磁场力的作用
    C: 移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场
    D: 通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年人教版物理九年级全册 20.2 电生磁 同步练习
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  • 4． 如图所示，请在图中标出电源的“＋”“－”极，并用箭头标出磁感线的方向．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年人教版物理九年级全册 20.2 电生磁 同步练习
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  • 5． 为测定一段导线中是否有直流电流通过，手边只有下列器材，其中最有效的器材是(     )
    A: 被磁化的缝衣针及细棉线
    B: 带电的小球及细棉线
    C: 条形磁铁和细棉线
    D: 手电筒和细棉线
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年人教版物理九年级全册 20.2 电生磁 同步练习
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  • 6． 如图所示为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，其中正确的是(    )
    A:
    B:     
    C:
    D:
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年人教版物理九年级全册 20.2 电生磁 同步练习
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  • 7． 如图所示，C为条形磁铁，D为铁棒，下列说法正确的是(      )
    A: 若B为电源负极，则C被排斥，D被吸引
    B: 若B为电源负极，则D都被排斥
    C:  若A为电源负极，则C被排斥，D被吸引
    D: 若A为电源负极，则
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年人教版物理九年级全册 20.2 电生磁 同步练习
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  • 8． 丹麦物理学家奥斯特通过实验证实了电流周围存在着磁场，我市某校学生在实验室验证奥斯特实验，当水平导线中通有如图所示的电流时，小磁针将(填“偏转”或“不偏转”)；要使实验效果更加明显应使通电导线沿(填“东西”或“南北”)方向放置．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年人教版物理九年级全册 20.2 电生磁 同步练习
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  • 9． 小明同学在做“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验时，实验装置如图所示．
    闭合开关后，螺线管周围小磁针的指向如图所示，小明根据螺线管右端小磁针a的指向判断出螺线管的右端为极，则可知电源的A端为极．
    当电源的正负极对换时，小磁针a的南北极指向也对换，由此可知；通电螺线管的外部磁场方向与螺线管中导线的方向有关．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年人教版物理九年级全册 20.2 电生磁 同步练习
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  • 10． 丹麦物理学家首先发现了电与磁之间存在本质联系，生产生活中的 (选填“电磁起重机”“台灯”或“电热毯”)主要是利用电流磁效应工作的。
    难度： 简单 题型:真题 来源：重庆市2018年中考物理A卷
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