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部编版: 八年级上册
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  • 1. 关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中错误的是(  )

    A: 地球是个巨大的天然磁体
    B: 磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
    C: 磁感线是实际存在的
    D: 磁场是真实存在的物质
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年江苏省淮安市盱眙三中九年级下学期开学物理试卷
  • 2. 根据下图中磁感线的方向和小磁针的指向,判断下列四幅图中正确的是(  )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 关于小磁针,下列描述错误的是(  )

    A: 小磁针能够吸引铁屑
    B: 小磁针可以指南北
    C: 小磁针周围存在磁场
    D: 小磁针周围存在磁感线
    难度: 中等 题型:常考题 来源:上海市静安、青浦区2015-2016学年九年级上学期物理期末考试试卷
  • 4. 关于磁场和磁感线,下面说法正确的是(  )

    A: 磁场虽看不到,摸不着,但确实存在;而磁感线是一种假想曲线,是不存在的
    B: 磁场对放入其中的磁体有磁力的作用,当其中未放入磁体,则既无力的作用也不存在磁场
    C: 在磁场中画出磁感线处存在磁场,在磁感线间空白处不存在磁场
    D: 磁体周围的磁感线从磁体N极出来,回到S极
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 下列对于磁现象图片的说明中正确的是(  )


    A: 甲图中用钢棒靠近小磁针的N极时,二者相互吸引,说明钢棒的A端一定是S极
    B: 乙图中若将小磁针移至通电直导线上方,且与直导线平行,小磁针的转动方向将发生改变
    C: 丙图中铁屑分布情况显示了磁体周围的磁场分布情况,所以铁屑连线就是磁感线
    D: 丁图中通电螺线管的左端是N极
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6.

    小琦同学在用小磁针做“探究条形磁铁周围的磁场分布”的实验时惊奇地发现,小磁针A出现了如图所示的现象.课后小琦同学对这一现象进行了探究,发现:小磁针A实际的“N”极和“S”极与标识的“N”极和“S”极相反.

    (1)你认为小琦是怎样得知小磁针A实际的“N”极和“S”极与标识的“N”极和“S”极相反,请简述探究过程.

    (2)小琦同学还了解到前几节课的同学用这些器材做实验时,并没有出现这一现象,说明小磁针A在这段时间内“N”极和“S”极出现了反转.你认为出现“N”极和“S”极反转的最可能原因是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7.

    (1)根据图甲中小磁针静止时的指向,标出两个磁极的极性,并画出所有磁感线的方向;

    (2)如图乙所示,现将螺线管、滑动变阻器接入电路中,使开关闭合后,螺线管与条形磁铁相互排斥,滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力变大;

    (3)如图丙所示,请用笔画线代替导线,将图中元件正确接入家庭电路中.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 将缝衣针磁化后,与其它器材组成图1的小指南针,当它静止下来后,针尖指北,如图1,则针尖是 极,请在图2中标出地磁场磁极、以及磁感线方向.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9.

    指南针之所以能指南北是因为受到 的作用.科考人员把一条形磁铁带到地球某极地后,用细绳悬挂,其在水平位置平衡的情景如图所示,由此可知所在位置为地理 (选填“南”或“北”)极.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:粤沪版物理九年级下册第16章第1节从永磁体谈起节同步检测
  • 10. 小彤想研究条形磁铁的磁场分布情况,实验室有如下器材:①长度约15cm的条形磁铁②长度约2cm的小磁针③铁屑约10g④边长为25cm的硬纸板⑤边长为25cm的玻璃板,你认为合理的组合是(  )

    A: ①②⑤
    B: ①③④
    C: ①②④
    D: ①③⑤
    难度: 中等 题型:常考题 来源: