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部编版： 八年级上册
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  • 1． 在水平面内自由转动的小磁针，静止后总是一端指，一端指，这表明磁体具有性，我国古代四大发明之一就是依据这一原理制成的．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 磁极间的相互作用+
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  • 2． 把条形磁铁从中间断为两段，那么这两个断面再靠近时，将；如图将喇叭上的圆形磁铁截断后，再让原断处相对，两半磁铁之间将（选填“相互吸引”或“相互排斥”或“不发生相互作用”）．

    难度： 中等 题型:常考题 来源： 磁极间的相互作用+
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  • 3． 一个条形磁铁旁边放了一个小磁针，小磁针静止时的情况如图所示，则条形磁铁的B端是极．

    难度： 中等 题型:常考题 来源： 磁极间的相互作用+
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  • 4． 当两个磁极靠近时，它们表现出来的作用规律是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 磁极间的相互作用+
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  • 5． 如图所示，将一软铁棒夹在铁架台上，它并不能吸引台上的大头钉，说明软铁棒磁性．把一条形磁铁按右图所示靠近软铁棒的A端，可观察到其B端能吸引大头针，这一现象叫做，B端应是极．

    难度： 中等 题型:常考题 来源： 磁极间的相互作用+
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  • 6． 磁悬浮列车行驶的动力是由列车和轨道之间的磁场提供的，如图所示，它们的磁场是由电产生的．如果将磁悬浮列车看做是一个条形磁铁，其车头为N极，车尾为S极，那么列车前进时，轨道上的磁体在列车前应是极，在列车后应是极．如果磁悬浮列车需要减速时，可采用．

    难度： 中等 题型:常考题 来源： 磁极间的相互作用+
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  • 7． 任何磁体都有两个磁极，它们分别叫做、；磁极间的相互作用：同名磁极相互，异名磁极相互；磁体的周围存在着，物理学中引入了来描述它的某些特征和性质．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 磁极间的相互作用+
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  • 8． 磁场是看不见、摸不着的，但我们可以根据它的基本性质来认识它，磁场的基本性质是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 磁极间的相互作用+
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  • 9． 将重力均为G的两磁环A、B套在光滑的塑料架上，磁环A“悬浮”在空中，如图所示．设B环所受的支持力为F，则（   ）

    A: F＜G
    B: F=G
    C: G＜F＜2G
    D: F=2G
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 磁极间的相互作用+
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  • 10． 转动指南针的罗盘时，罗盘内的小磁针将（   ）
    A: 随罗盘一起转动
    B: 几乎在原位置不动
    C: 转动得比罗盘快一些
    D: 转动得比罗盘慢一些
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 磁极间的相互作用+
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