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部编版： 八年级上册
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  • 1． 悬挂起来的磁体（如图），静止时总是一个磁极指南，一个磁极指北，分别叫做磁体的 极和极．磁体有广泛的应用，许多物体上都有磁体，请你举出两个应用磁体的实例，．

    难度： 中等 题型:常考题 来源： 磁性、磁体、磁极++++1
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  • 2． 我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有一段叙述：“方家（指精通某种学问的行家）以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不令南也（不是正南方向）．”请说出以上叙述中关于此现象的两点知识：、．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 磁性、磁体、磁极++++1
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  • 3． 小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁性强弱是否与温度有关”的课题．他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下．从小宇的实验可得出的初步结论是：．

    难度： 中等 题型:常考题 来源： 磁性、磁体、磁极++++1
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  • 4． 磁体上的两端，叫做磁极．磁体静止时指南的一端叫，又叫；指北的一端叫．又叫．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 磁性、磁体、磁极++++1
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  • 5． 能长久地保留磁性的磁体叫磁体，它有磁体和磁体两种．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 磁性、磁体、磁极++++1
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  • 6． 磁现象给我们提供方便的同时，有的时候也会给我们带来麻烦，请你举例说明磁现象对生活的不利影响．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 磁性、磁体、磁极++++1
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  • 7． 有一学生拿条形磁铁做如下实验：
    用条形磁铁的中间去吸铁块，未吸住则说明       
    他一不小心将条形磁铁摔成两段，用断缺部分再去吸铁屑居然吸住了．这说明       
    他把断缺的部分靠近时直至接触发现       
    在图中，帮助他画出中间断缺部分的磁感线．

    难度： 中等 题型:常考题 来源： 磁性、磁体、磁极++++1
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  • 8． 用钢条的A端靠近磁针的N极时，发现N极被排斥，则（   ）
    A: 钢条可能有磁性也可能没有磁性
    B: 钢条一定有磁性，且A端为N极
    C: 钢条一定没有磁性
    D: 钢条一定有磁性，且A端为S极
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 磁性、磁体、磁极++++1
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  • 9． 两条同样的条形磁铁，让一个磁铁的N极紧接另一个磁铁的S极，最后将出现个磁极；把一磁铁从中间切成两段，每段磁铁将出现个磁极．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 磁性、磁体、磁极++++1
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  • 10． 具有的物体叫磁体，磁体上磁性最强的部分叫，磁体间相互作用的规律是：．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 磁性、磁体、磁极++++1
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