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部编版: 八年级上册
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  • 1.

    如图所示,在探究“凸透镜成像规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度.

    如表是小华同学实验时记录的几组数据:

    实验次数

    物距u/cm

    像距v/cm

    1

    30

    15

    2

    20

    20

    3

    15

    30

    4

    5

    /

    第4次实验时所成像的特点是 .

    当光屏上得到一个倒立缩小的实像时,保持透镜的位置不变,要使屏上的像变大些,应将蜡烛 透镜,将光屏 透镜.(选填“靠近”或“远离”)

    第1次实验时,小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,应将光屏向 (选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动.

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 2. 某家用电热水壶的额定电压为220V,额定功率为2000W.当该电热水壶在额定电压下工作时,用200s将1L的水从20℃加热到100℃.水吸收的热量为   J,该电热水壶的效率为  .(ρ=1.0×103kg/m3 , c=4.2×103J/(kg•℃))

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 3.

    如图所示是车载和家用两种加热模式的电热杯.它可以用车载12V电源加热,或接在家庭电路进行加热.它的主要参数如下表.问:

    电热杯与水平面的接触面积为100cm2 , 装入1kg水时电热杯对水平面的压强为多大?(g=10N/kg)

    如图在家庭电路中使用,电热杯正常工作时的电流和电阻各为多少?

    在标准大气压下,用车载模式烧开0.5kg初温为20℃的水,需要多长时间(不计能量损失)?[c=4.2×103J/(kg•℃)]

     车载额定电压

     12V

     家用额定电压

     220W

     车载额定功率

     120W

     家用额定功率

     220W

     自身质量

     1.6kg

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 4.

    电热水壶有加热和保温两种工作状态,由机内温控开关S1控制,从说明书上收集到如图表所示的数据及电路图.求:

    容积

    1L

    额定电压

    220V

    加热时功率

    1100W

    保温时功率

    20W

    水壶中加满30℃的水,若将水烧开(标准大气压下),水需要吸收多少热量?[c=4.2×l03J/(kg•℃)、ρ=1.0×l03kg/m3]

    要使电热水壶处于加热状态,S1是断开还是闭合?

    正常加热时,电路中的电流是多少?

    R2的阻值是多大?

    难度: 困难 题型:真题 来源:
  • 5.

    如图所示电路,已知R1为40Ω,在闭合开关S的情况下,断开开关S1时电压表的读数是2.0V;闭合开关S1时电压表的读数是8.0V,通过R1的电流为 A,通电1分钟,R1上产生的热量为 J;电阻R2为 Ω.

    难度: 困难 题型:真题 来源:
  • 6. 下列用电器利用了电流的热效应来工作的是(  )

    A: 电风扇
    B: 电铃
    C: 洗衣机
    D: 电热毯
    难度: 中等 题型:真题 来源:广东省深圳市育才第二中学2019年中考物理一模试卷
  • 7.

    小明家电热水器的简化电路图如图所示,S1是手动开关,置于热水器水箱外部;S2是温控开关,置于热水器水箱内部.当水温低于40℃时自动闭合,达到40℃时自动断开;R1和R2均为用来加热且阻值不变的电热丝.使用时,手动闭合开关S1 , 电热水器开始工作.电热水器部分参数如表所示:

     额定电压

     220V

     频率

     50Hz

     保温功率

     220W

     加热功率

     1980W

     水箱容量

     50L

     设定温度

     40℃

    电热丝R1的阻值是多少?

    加热时流过电热丝R2的电流是多少?

    假设将初温20的一满箱水加热至设定温度用了50min , 则电热水器的效率是多少?[水的比热容为4.2×103J/kg•℃),ρ=1.0×103kg/m3]

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 8. 实验桌上有一把钢尺,利用它能哪些物理实验?请写出其中一个实验名称和简单实验说明(除用该钢尺测量物体长度实验之外)

    实验名称

    简单实验说明

    例:物体具有惯性

    把尺子水平抛出去,尺子继续向前运动

    (1) 

    (2) 


    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 9.

    为了探究电流产生的热量跟什么因素有关,王军设计了如图所示的甲、乙两种装置,他将两根阻值不同的电阻丝(R1<R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连,两次实验电源电压不变.

    实验中通过 的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少.

    甲装置可探究电流产生的热量与   的关系.

    在装置甲、乙的两次实验中,通过比较相同时间里气球B与D的变化情况,可探究电流产生的热量与  的关系

    甲、乙两装置同时实验,在相同的通电时间里,与   气球(填气球字母标号)相通的电阻丝产生的热量最多.

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 10. 小明猜想电流通过导体产生的热量由于电流、电阻和通电时间有关.为了探究“电流通过导体产生的热量与电流是否有关”,所用的实验器材有:稳压电源、电流表、滑动变阻器、开关、停表各一个;绝热的塑料盒一个,盒内密封着空气,盒内电阻丝的阻值是10Ω,插在盒中温度计的量程是0﹣100℃;导线若干.

    用笔画线代替导线,将图中的电路连接完整.

    记录的实验数据如下表

    实验次数

    通电时间t/s

    电阻R/Ω

    电流I/A

    盒内空气的初温t0/℃

    盒内空气的末温t/℃

    盒内空气升高的温度△t/℃

    热量Q

    1

    20

    10

    0.2

    20

    32

    12

    2

    0.3

    20

    47

    27

    3

    0.4

    20

    69

    49

    ①分析表中数据,得到的探究结论是 

    ②从表格中提取的能得出该结论的信息是 .

    实验结束后,小明为了缩短实验时间,对原实验方案稍加改动:实验器材不变,通电时间和电流的预设值不变,在每完成一次实验(收集一组数据)后,不断开开关,也不打开通气孔,直接把前一次实验的末温作为下一次实验的初温,再移动滑动变阻器滑片,使电流达到预设值时开始计时,20s后记录末温…

    指出改动后方案的两点不足(可以结合原文案的实验数据)

     .

     .

    难度: 中等 题型:真题 来源: