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部编版: 八年级上册
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  • 1. 如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气。

    实验中,要比较电阻丝产生的热量的多少,只需比较与之相连的U型管中的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。
    甲装置可探究电流产生的热量与的关系,通电一段时间后,(填“左”或“右”)侧容器中U型管中液面的高度差大。
    乙装置中的电阻R3的作用主要是
    利用甲装置还可以研究电压一定时,电流通过导体时产生热量与电阻的关系可将甲装置做如下改动:将接在B接线柱上的导线改接在A处,再取一根导线在两个接线柱之间即可。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东莘县俎店中学2019-2020学年九年级上学期物理12月份月考试卷
  • 2. 某同学用如图所示的实验装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关,两个透明容器中封闭着等量的空气。

    改为实验中用到的物理研究方法有法和法。
    观察图甲中的A、B管,在通电时间相等时,发现B管液面上升得更高,表明电流通过导体产生的热量多少与有关。
    采用图乙中的实验装置探究“电流产生的热量跟电流是否有关”时,右边透明容器中应该选用阻值为Ω的电阻丝。由图乙实验可得到的实验结论为: 。
    若使用同一电源,电源电压不变,相同吋间内,若图甲中电流通过左边电阻产生的热量为Q , 图乙中电流通过左边电阻产生的热量为Q , 则QQ(选填“大于,小于或等于)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省衡水市景县2019--2020学年九年级上学期物理第二次(12月)月考试卷
  • 3. 在家庭电路中,电线相互连接处因为接触不良,容易造成 变大,根据焦耳定律可知:在通电时间和相同时,该处比别处产生的热量,可能收起火灾。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河北省衡水市景县2019--2020学年九年级上学期物理第二次(12月)月考试卷
  • 4. 下列不是利用电流热效应的是(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河北省衡水市景县2019--2020学年九年级上学期物理第二次(12月)月考试卷
  • 5. 小华家电热毯内的电阻丝断了,她爸爸将电阻丝的两个断头接上后继续使用,在使用中发现接头处的电热毯烧焦了,其原可能是(   )
    A: 电阻丝总长度变短,总电阻变小,电流变大
    B: 电阻丝总长度变短,总电阻变大,电流变小
    C: 接头处电阻变小,相同时间内释放的热量更多
    D: 接头处电阻变大,相同时间内释放的热量更乡
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省衡水市景县2019--2020学年九年级上学期物理第二次(12月)月考试卷
  • 6. 如图是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置.两个透明容器中密封着等量的空气,U形管液面高度变化是因为U形管中液体的温度发生了变化.请回答下列问题:

    图片_x0020_1254064844

    图甲的装置可以用来探究电流通过电阻产生的热量跟的关系;
    图乙的装置可以用来探究电流通过电阻产生的热量跟的关系;
    通电后,甲图中A、B电阻产生的热量之比是
    这个实验中应用了控制变量法和
    如图图,三个完全相同的容器中密封了初温和质量都相等的空气,若通电一段时间后,甲乙丙三个U形管中液面高度差分别为h、h、h , 则下列关系中正确的是_____
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省揭阳市白塔初级中学2019-2020学年九年级上学期物理12月月考试卷
  • 7. 小明利用如图所示的装置,探究电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系:在两个相同的烧瓶中盛着质量和温度都相同的煤油,煤油中都浸泡着一段金属丝,R<R

    图片_x0020_366006215

    实验中通过观察来比较电流产生的热量的多少.
    把甲乙两电阻丝采用串联的连接方式,其目的是为了控制通电时间、相等.
    通电一段时间后,小明发现烧瓶中温度计的示数大,表明其它条件相同时,导体的电阻越,产生的热量越多.
    为了在较短的时间内达到明显的实验效果,加热的液体选用煤油而不用水,主要是由于
    增加计时器,利用该实验装置(选填”能“或”不能“)研究通电时间一定时导体产生的热量与电流的关系.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省东莞市松山湖实验学校2019-2020学年九年级上学期物理12月月考试卷
  • 8. 在“探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验,小致采用了如图所示能实验装置。

    图片_x0020_100020

    实验中通过观察U形管中变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少;
    如图所示是探究电流产生的热量跟的关系,通电一段时间(选填“左瓶”或“右瓶”)内的电阻丝产生的热量;
    让实验装置冷却到初始状态,把右边并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源,此时该装置是探究电流产生的热量跟的关系,一段时间后连通A玻璃管的容器中电阻丝产生的热量是连通B玻璃管容器中电热丝产生热量的倍。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省第二实验学校2019-2020学年九年级上学期物理12月月考试卷(第四次)
  • 9. 下列几种估测最符合实际的是(    )
    A: 单人课桌的长度大约是60cm
    B: 一次性医用口罩长约为10cm
    C: 中学生百米成绩约15s
    D: 人步行的速度约为5m/s
    难度: 简单 题型:常考题 来源: 山东省济南市南部片区2022-2023学年八年级上学期物理期中考试试卷
  • 10. 如图是探究电流通过导体产生热量跟什么因素有关的实验装置,图甲所示的装置是用来探究电流产生的热量与(填“电阻”或“电流”)的关系;若通过R1的电流为0.5A,则1min内电流通过R2产生的热量为J;装置乙中电阻R3、R4产生的热量之比为

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省佛山市顺德区2019-2020学年九年级上学期物理第15周教研联盟测试试卷