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部编版: 八年级上册
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  • 1. 小磊连接了如图甲所示的实验电路,测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率:

    闭合开关S前,应将滑动变阻器的滑片P置于端;(选填“B”或“C”)
    闭合开关,移动滑片P到某处,此时电压表的示数如图乙所示,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向(选填:“B”或“C”)端滑动;
    移动滑片P使电压表示数为2.5V,此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是W。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市一零一中学2021-2022学年九年级物理12月月考试卷
  • 2. 下列估测中最接近实际的是(   )
    A: 课桌高度约为1.5m
    B: 浏阳地区夏季最高气温约为48℃
    C: 人步行的速度约为5m/s
    D: 通常生活中声音在空气中传播速度约为340m/s
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省长沙市浏阳市2021-2022学年八年级上学期物理期中考试试卷
  • 3. 实验桌上备有如下器材:符合实验要求的电源(电源电压不变)、已调零的电压表和电流表、电阻箱(电路图符号)、滑动变阻器、开关各一个、导线若干。请你利用上述器材设计一个实验证明:电阻两端电压不变时,电阻消耗的电功率P与电阻R成反比。
    画出实验电路图;
    将实验步骤补充完整:

    ①按电路图将各个元件连接好。在连接过程中开关S始终处于状态。滑动变阻器滑片置于

    ②调节电阻箱为适当阻值R,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片到某一位置,读出电压表的示数U,电流表的示数I,将U、I、R记录在表格中;

    ③断开开关,,闭合开关,,此时电流表示数用I表示,电阻箱阻值用R表示,将U、I、R记录在表格中;

    ④仿照步骤③,再做四次,并将实验数据记录在实验数据记录表中。

    ⑤用公式计算出对应的电功率P,将P记录在表格中。

    画出实验数据记录表格
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市一零一中学2021-2022学年九年级物理12月月考试卷
  • 4. 小梦选用了如图所示的器材及电路“测定小灯泡的功率”,其中,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器标有“20Ω 1A”,电源电压恒为3V。

    连接电路过程中,开关处于状态;
    闭合开关后,小灯泡几乎不发光,两电表均有较小示数,无论怎样移动滑片P,小灯泡亮度及两电表示数均不变,则故障可能是
    排出故障后,移动滑动变阻器P到某处时,电压表示数为2V,若要测小灯泡的额定功率时,应将滑片P向端移动(选填“A”或“B”);当小灯泡正常发光时,电流表示数如图所示,则小灯泡的额定功率是W;
    当电压表示数增大时,电压表与电流表示数之比也变大,导致这一结果的原因是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省吉林市永吉县2021-2022学年九年级上学期物理期末考试试卷
  • 5. 在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。

    该实验的原理是 ,连接电路时,开关应 
    请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整;
    闭合开关前,图1中滑动变阻器的滑片应位于 (选填“A”或“B”)端;
    小叶同学闭合开关,移动滑片到某一点时,电压表示数(如图2所示)为 V,此时灯泡发光(选填“较暗”或“较亮”),若他想测量小灯泡的额定功率,应将图1中滑片向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V;
    小向同学移动滑片,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图3所示的图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是W,此时小灯泡的电阻是Ω;
    由图3发现小灯泡电阻是变化的,原因是:
    另一小组的同学连接完最后一根导线时,小灯泡立即发出耀眼的光亮并很快熄灭。请你指出他们实验中的两个操作不当之处:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省东台市第四联盟2021~2022学年九年级上学期物理12月月考阶段测试试卷
  • 6. 小雨在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡的额定功率,图甲为他所连的实验电路。
    经检查发现电路接线有错误,小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验。请在他接错的导线上打上“×”,并改正;
    实验时,小雨移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图乙所示。则该小灯泡的额定电流为A,额定功率为W。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省晋中市寿阳县2021-2022学年九年级上学期物理12月月考试卷
  • 7. 关于误差,以下正确的说法是(   )
    A: 挑选精密的测量仪器可以避免误差
    B: 只要测量就不可避免出现误差
    C: 只要测量方法正确,就不会出现误差
    D: 多次测量求平均值可以消除误差
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省株洲市2021-2022学年八年级上学期物理期中考试试卷
  • 8. 在“测量小灯泡的电功率”实验中,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压是2.5V,按图甲所示的电路进行探究。

    若连接电路后闭合开关,电压表、电流表的示数都较小,灯泡几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度,原因是把滑动变阻器的  (选填“AB”、“AC”或“CD”)接线柱接入电路。
    排除故障后,按图所示的电路继续进行实验,测出了灯泡的相关物理量,记录的数据和部分的计算结果如下表,表中的实际功率还没计算出来。

    次数

    电压/V

    电流/A

    实际功率/W

    电阻/Ω

    1

    1.6

    0.20

    8.00

    2

    2.5

    0.24

    10.42

    3

    2.8

    0.26

    10.77

    ①第一次至第二次实验过程中,滑动变阻器的滑片P应向  (选填“左”或“右”)端移动。

    ②根据表中数据可知,小灯泡的额定功率是  。

    ③灯泡的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是:小灯泡越亮,它的实际功率越  。

    实验结束后同学们讨论:

    ①有同学认为:只需要把小灯泡换成  ,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。

    ②有同学认为:用上表中灯泡的三次电阻的平均值代表它的电阻更准确。这种说法是错误的,原因是忽略了  对小灯泡电阻的影响。

    完成上面实验后小明同学进行了反思,如果电压表损坏了,能不能用其他实验器材来完成实验呢,经过思考,他选用了一个阻值为10Ω的定值电阻,设计了如图乙所示的电路,请将实验步骤补充完整。

    ①闭合开关S1 , 将S2拨到触点“1”,移动滑动变阻器滑片,使电流表的示数为  ;

    ②保持滑动变阻器的滑片位置不变,再将开关S2拨到触点“2”,读出电流表的示数I;

    ③灯泡额定功率的表达式为P (用已知量和测量量表示)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省佛山市教研联盟2021-2022学年九年级上学期物理12月月考试卷
  • 9. 如图所示,图中物体的长度为cm。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:湖南省株洲市2021-2022学年八年级上学期物理期中考试试卷
  • 10. 了探究小灯泡亮度与实际功率的关系,某校物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路,标有“2.5V”字样的小灯泡电阻约为10Ω,电源电压6V,滑动变阻器标有“20Ω1A”。

    请用笔划线代替导线将图甲的实验电路补充完整。(要求:滑动变阻器滑片向右移动时,灯泡变亮)
    电路正确连按后,闭合开关,他们发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表指针明显偏转,你认为造成这一现象的原因可能是。(选填数字编号)

    ①电流表断路②小灯泡短路③小灯泡灯丝断了④滑动变阻器短路

    排除故障后,当滑动变阻器的滑片移到某一位置时,某同学从“0~15V”量程的刻度线看出指针停在10V处,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向移(选填“左”或“右”)直到小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是W。
    根据收集到的实验数据,同学们得出了灯泡亮度与实际功率的关系。在分析论证过程中,勤于思考的小明发现小灯泡在不同亮度下,它两端的电压与电流的比值不一样,他根据多组实验数据描绘出的I-U图象如图丙所示,主要原因是:灯丝电阻随温度而变化,若小灯泡的额定功率P0与某次工作时的实际功率P1满足P0=4P1 , 则以下关于额定电压U0与实际电压U1的数值关系,你认为最有可能的是____。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年九年级物理12月第三次月考试卷