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部编版: 八年级上册
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  • 1. 如图、如图所示是我们常见的可调节亮度的台灯及电路图,变阻器R的最大电阻值为2200Ω,台灯灯泡的铭牌如图所示. (不计灯丝电阻的变化)求:

    台灯灯泡的电阻.

    灯泡正常发光时的电流.

    台灯处在最省电时的工作状态时,灯泡的电功率.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省盐城市初级中学2016-2017学年九年级下学期物理期中考试试卷
  • 2. 将“220V 100W”和“220V 60W”的两盏规格不相同的白炽灯串联接入照明电路中,则它们消耗的总功率 (设灯丝的电阻不受温度影响)(   )

    A: 等于160W
    B: 小于60W
    C: 等于60W
    D: 大于60W,小于100W
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2016-2017学年九年级下学期物理期中考试试卷
  • 3. 加在某电动机上的电压是U,电动机消耗的电功率为P,电动机线圈的电阻为R,则电动机线圈的发热功率为(   )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2016-2017学年九年级下学期物理期中考试试卷
  • 4. 在“测定小灯泡额定功率”实验中,小华同学用如图所示的实验器材进行了实验,其中电源电压保持6V不变,小灯泡的额定电压为3.8V,小灯泡的灯丝电阻大约10Ω,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。

    请用铅笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整(连线不得交叉)。

    小华在实验中,移动滑片P到某处,发现电压表的示数为3V,为了能测量小灯泡的额定功率,他将滑片P向(选填“左”或“右”)端滑动,直到电压表的示数为3.8V时,观察电流表的指针位置如图乙所示,此时电流表的示数为 A ,小灯泡的额定功率为 W。

    小华想:滑动变阻器接入电路的阻值增大时,通过它的电流减小而它两端电压却增大,它消耗的功率是增大还是减小呢? 小华为了探究这个问题,将上述电路中的小灯泡换成阻值为15Ω的定值电阻,电压表和变阻器并联,经过仔细认真地实验,她记录下在变阻器接入电路的阻值不断增大时的各组数据,并计算出了相应的电功率,如右表所示。分析表中数据,写出小华能得到的结论:

    就“变阻器功率”的探究,你认为小华收集的数据是否充分?请说明理由?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省江阴市第二中学2017届九年级下学期物理期中考试试卷
  • 5. 培养菌种需要在相对稳定的温度环境下进行,如图所示是呦呦同学所在的研究性学习小组设计的恒温箱.他们将一段电热丝R接入电源电压为36V的电路中,测得其实际功率为18W(电热丝阻值不随温度变化),通过电热丝R的电流为 A.为保证菌种的培养,箱内发热功率应为12W,在不改变电源电压和原电热丝的情况下,可以联一个欧姆的电热丝.


    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省盐城市初级中学2016-2017学年九年级下学期物理期中考试试卷
  • 6. 实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源、电压表、电流表、开关各一个,已知阻值的三个定值电阻R1=10Ω、R2=20Ω、R3=30Ω,导线若干.小阳要利用上述器材探究:“在并联电路中,电阻越大,电阻消耗的电功率越小.”
    该探究实验的因变量是
    画出实验电路图,写出实验步骤.
    画出实验数据记录表格.
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年北京市顺义区中考物理二模试卷
  • 7. 用图1中的器材做“测定小灯泡功率”的实验时,所用小灯泡的额定电压为3.8V,电源两端电压为6V且保持不变.

    用笔画线完成图1所示的实验电路的连接.
    调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图2所示,小灯泡的额定功率为 W.

    某同学在连接好电路后闭合开关,却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电表示数都不变,而且灯泡的亮度比较暗.出现该现象的原因是:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年北京市门头沟区中考物理二模试卷
  • 8. 小岩利用如图甲所示的电路,测量小灯泡L的电功率.

    连接电路时开关S应,滑动变阻器滑片P应置于端.(选填“A”或“B”)
    闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P至某一位置,电压表、电流表示数如图乙所示,小灯泡L两端电压的测量值为 V,此时小灯泡电功率的测量值为 W.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年北京市怀柔区中考物理二模试卷
  • 9. 实验桌上有满足实验要求的电源、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个,已调零的电压表和电流表各一块,导线若干.小华利用以上器材探究“当通过导体的电流一定时,导体的电功率跟导体电阻的关系”.小华的主要实验步骤如下:

    ①断开开关,按如图所示的电路图连接电路,调节滑动变阻器滑片P,使滑动变阻器RP接入电路的电阻值最大;

    ②将电阻箱的阻值R调为4Ω,调节滑动变阻器滑片P,使滑动变阻器RP接入电路适当的阻值,闭合开关S,用电压表测量电阻箱R两端的电压U,用电流表测量通过电阻箱的电流I,将R、I和U的数据记录在表格中;

    ③断开开关,将电阻箱的阻值R调为6Ω,闭合开关S,进行测量,并将R、I和U的数据记录在表格中;

    ④仿照步骤③再做四次实验,每次改变电阻箱的阻值,分别将各次R、I和U的数据记录在表格中;

    ⑤利用公式P=UI,分别计算出6次电阻箱R的电功率P的数据,并记录在表格中.

    请根据以上叙述回答下列问题:

    小华的探究过程中存在的问题是:
    请你针对小华探究过程中存在的问题,写出改正措施:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年北京市海淀区中考物理一模试卷
  • 10. 小丽在研究电功率P和电阻R之间的关系时,记录的实验数据如表所示,请根据表中的数据归纳出电功率P和电阻R的关系式:P=

    R/Ω

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    P/W

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年北京市海淀区中考物理二模试卷