（1）由于通电时小灯泡会发热、发光，因此可以通过比较 来大致说明一定时间内电流做功的多少；

（2）如果再添加一只表，就可以探究电流做功的多少与 的关系；若在此基础之上再串联一个滑动变阻器，则其作用有：①；② 。

（1）图中两只灯泡的连接方式是联，选择这种连接方式是为了控制相同，它们工作时的电阻要 （选填“相同”或“不同”）；

（2）本实验中，是通过观察 来判断电流做功多少的。小明正确操作，验证了实验的结论，支持该结论的实验现象是 。

（1）经过讨论，同学们一致认为不应该选择图 （甲/乙/丙）电路，理由是该图无法利用控制变量法进行探究；

（2）为验证电流做功与电压的关系，应该选择图 所示的电路；

（3）小明发现，按图乙电路实验时L₁比L₂亮，同时观察到A₁示数比A₂大，这说明相同时间内 （L₁/L₂）的电功大，由此可得出的结论是  ． 接着他将这两个灯泡按图丙连接好观察到 （L₁/L₂）更亮．

（1）用如图所示的电路可以来探究电功与 的关系．

（2）实验中提供“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡若干，则你所选用的灯泡是 

（3）下面是某同学探究该实验的过程与记录，请帮他完成

①根据电路图连接电路

②闭合开关，调节滑片，观察到L₁比L₂亮，说明相同时间内电流通过 做功多，同时他还需要收集到的另一信息是 

③多次调节滑片的位置，重复步骤②

④综合分析实验的现象与数据得到的结论是： ．