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部编版: 八年级上册
题型
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  • 1.

    如图所示,电源电压保持不变,只闭合开关S1 , 灯泡L正常发光,再闭合开关S2 , 则下列判断正确的是(  )

    A: 电流表示数变大,灯泡L变亮
    B: 电流表示数变大,灯泡L亮度不变
    C: 电流表示数不变,灯泡L亮度不变
    D: 灯泡L的额定功率变大
    难度: 中等 题型:真题 来源:2011年辽宁省锦州市中考物理试卷
  • 2.

    图所示的电路中,电源两端电压保持不变,当开关S闭合时,两盏灯L1和L2正常发光.如果将滑动变阻器的滑片向右滑动,则下列说法中正确的是(  )

    A: 灯L1变亮
    B: 灯L2变暗
    C: 电压表的示数变小
    D: 电压表的示数不变
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 3.

    在图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列说法正确的是(  )

    A: 电流表的示数变小,电压表的示数变大,灯泡亮度变暗
    B: 电流表的示数变小,电压表的示数变大,灯泡亮度不变
    C: 电流表的示数变小,电压表的示数不变,灯泡亮度不变
    D: 电流表的示数变小,电压表的示数变小,灯泡亮度变暗
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 4.

    如图所示的电路中,电源两端电压不变,闭合开关S,则(  )

    A: 电流表A的示数将减小
    B: 电压表V1的示数将不变
    C: 电压表V2的示数将增大
    D: 电压表V1的示数与电流表A的示数的乘积将变大
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 5.

    小阳设计一个天然气泄漏检测电路,如图甲所示,R为气敏电阻,其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示,R0为定值电阻,电源电压恒定不变.则下列说法正确的是(  )

    A: 天然气浓度增大,电流表示数变小
    B: 天然气浓度增大,电压表示数变大
    C: 天然气浓度减小,电压表示数变大
    D: 天然气浓度减小,电流表示数变大
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:四川省资阳市雁江区2020-2021学年九年级上学期物理期末考试试卷
  • 6.

    如图所示的电路中,电源电压不变,电流表、电压表都是理想电表,当滑动变阻器R′的滑片P从a端滑到b端的过程中(  )

    A: 电压表示数先减小后增大,电流表示数一直变大
    B: 电压表示数先减小后增大,电流表示数先增大后减小
    C: 电压表示数先增大后减小,电流表示数一直变小
    D: 电压表示数先增大后减小,电流表示数先减小后增大
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 7.

    如图所示电路中,滑动变阻器的最大阻值为R2 , R1、R3均为定值电阻,且R2>R3 . 若将滑动变阻器的滑臂由a移向b的过程中,电流表和电压表示数变化情况是(  )

    A: 电流表示数先变大后变小,电压表示数先变小后变大
    B: 电流表示数先变小后变大,电压表示数先变大后变小
    C: 电流表示数变大,电压表示数先变大后变小
    D: 电流表示数变小,电压表示数先变小后变大
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 8.

    如图所示电路中,电源两端电压保持不变.闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P由b端向a端滑动一段距离,电压表V1、V2示数的变化量分别为△U1、△U2 , 电流表示数的变化量为△I.不考虑温度对灯丝电阻的影响,下列判断中正确的是(  )

    A: 电压表V1示数变大,电压表V2示数变大,电流表示数变大
    B: 电压表V1示数变大,电压表V2示数变小,电压表V2与V1的示数之差不变
    C: 定值电阻R1的阻值为
    D: 小灯泡L消耗的电功率增大了△U1•△I
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 9.

    如图所示的电路中,电源电压为30V,定值电阻为30Ω,滑动变阻器标有“60Ω 1.5A”字样,在该电路正常使用的情况下,则(  )

    A: 滑动变阻器消耗的最小功率为45W
    B: 电流表的最大示数为1.5A
    C: 电路消耗的最大功率为75W
    D: 电路总电阻的变化范围为15Ω~20Ω
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 10.

    如图所示,电源电压不变,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P向b端移动的过程中,下列说法不正确的是(  )

    A: 电流表A的示数变小
    B: 电阻R1消耗的电功率变大
    C: 电压表V的示数变小
    D: 电路消耗的总功率变小
    难度: 中等 题型:模拟题 来源: