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部编版: 八年级上册
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  • 1. 在如图所示的电路中,当开关S闭合后,滑动变阻器的滑片P向右移动时(不考虑灯泡内阻的变化),以下分析正确的是(    )


    A: 灯泡亮度变暗,电流表示数减小
    B: 灯泡亮度变暗,电流表示数增大
    C: 灯泡亮度变亮,电流表示数增大
    D: 灯泡亮度变亮,电流表示数减小
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏科版物理九年级全册 14.4 欧姆定律的应用 同步练习
  • 2. 如图所示电路中,电源电压U=4.5V,且保持不变,定值电阻R1=5Ω,变阻器R2最大阻值为20Ω,电流表量程为0—0.6A,电压表量程为0—3V,为保护电表,变阻器接入电路的阻值范围是()

    A: 0Ω—10Ω
    B: 0Ω—20Ω
    C: 2.5Ω—10Ω
    D: 5Ω—20Ω
    难度: 困难 题型:常考题 来源:苏科版物理九年级全册 14.4 欧姆定律的应用 同步练习
  • 3. 甲、乙两电阻的电流与电压关系如图所示,由图可知,通过同一电阻的电流与它两端的电压成(选填“正比”或“反比”),阻值RR。(选填“>”、“=”或“<”)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏科版物理九年级全册 14.4 欧姆定律的应用 同步练习
  • 4. 甲和乙两灯的额定电压均为6V,如图是甲、乙两灯的电流随其两端电压变化的曲线。现将两灯串联后接在某一电路中,要使其中一个灯泡正常发光,并保证电路安全,电路的工作电流应为A,电源电压最大为V。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏科版物理九年级全册 14.4 欧姆定律的应用 同步练习
  • 5. 图所示电路,电路中电源两端的电压保持不变,R0为定值电阻,R为滑动变阻器.闭合开关S后,在滑动变阻器滑片P向右滑动的过程中,下列说法正确的是(   )

    A: 电流表A1的示数变小
    B: 电流表A2的示数变大
    C: 电压表V的示数不变
    D: 小灯泡L的亮度变暗
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏科版物理九年级全册 14.4 欧姆定律的应用 同步练习
  • 6. 图甲是小强“探究通过导体的电流与电阻关系”的实验电路(电源电压保持不变),图乙是他依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像,由图像可知R两端的电压为V;当R的电阻由10Ω更换为15Ω时,闭合开关后,为使R两端的电压(选填“改变”或“不变”),滑动变阻器的滑片应向(选填“a”或“b”)端滑动

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏科版物理九年级全册 14.4 欧姆定律的应用 同步练习
  • 7. 如图所示电路,开关S闭合,电流表A的示数是1.5A,A1的示数是0.3A,电压表V的示数是6V,求:R1和R2的电阻值各是多大?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏科版物理九年级全册 14.4 欧姆定律的应用 同步练习
  • 8. 最先研究出电流与电压和电阻三者之间关系的科学家是(  )
    A: 欧姆
    B: 法拉第
    C: 牛顿
    D: 焦耳
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏科版物理九年级全册 14.3 欧姆定律 同步练习
  • 9. 小潘同学在某实验中得到了如表所示的数据,由此可归纳出通过导体的电流与其两端电压的关系是: (表达式)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏科版物理九年级全册 14.3 欧姆定律 同步练习
  • 10. 小华家有一只仅能看清“ 0.3A”字样的小灯泡,为了探究通过小灯泡的电流与两端电压的关系,他利用身边的实验器材,设计了如图所示的实验电路.  器材:电流表(0~0.6A),电源(U=6V),电阻箱(可以读出阻值的可变电阻),开关,导线若干.

    按电路图连接实物电路时,开关S应(填“闭合”或“断开”);   
    实验中,电阻箱接入电路的阻值为R,电流表的示数为I,则小灯泡两端电压的表达式UL=(用U、I和R表示);   
    改变电阻箱的阻值,在下表中记录并计算相关数据.请根据表格回答下列问题. 

    ①电阻箱在本实验中的作用和你所熟悉的哪一个电学元件相似?

    ②小灯泡正常工作时的功率为 W;当UL=2.4V时,灯泡的阻值为Ω;

    ③小灯泡的阻值随着两端电压的升高而(填“增大”、“不变”或“减小”);

    ④若实验中只有电阻箱发生断路故障,小华设计了用导线将电阻箱两端连接起来的检测方案.你认为是否可行?并请说明理由.答:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏科版物理九年级全册 14.3 欧姆定律 同步练习