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1. 如图所示,几只串联的水果电池提供的电能足够点亮排成V字形的一组发光二极管.下列说法正确的是( )
A: 水果电池将化学能转化为电能
B: 发光二极管将光能转化为电能
C: 一组二极管同时发光说明它们一定是串联的
D: 如果少串联一个水果电池,二极管将变亮
难度: 简单
题型:常考题
来源:沪科版物理九年级上学期 18.1 电能的产生 同步练习
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试题篮
2. 电阻单位是为了纪念下列哪位物理学家而命名的( )
A:
牛顿
B:
欧姆
C:
帕斯卡
D:
安培
难度: 简单
题型:常考题
来源:广东省深圳市深圳中学2018-2019学年九年级上学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
3.
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省伊春八中2018-2019学年九年级上学期物理期中考试试卷
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试题篮
4. 一个导体两端电压为6伏时,通过导体的电流是0.3安,导体的电阻是
欧,导体两端电压为0时,导体的电阻是
欧,通过导体的电流是
安。
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省鹤岗市绥滨县农场学校2018-2019学年九年级上学期物理(五四学制)期中考试试卷
解析
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试题篮
5. 对于一段确定的导体,其电阻R=
所表示的意思是( )
A: 加在导体两端的电压越大,则电阻越大
B: 导体中电流越小,则电阻越大
C: 导体的电阻和导体两端电压与通过导体的电流无关
D: 导体的电阻与电压成正比,与电流成反比
难度: 简单
题型:常考题
来源:黑龙江省鹤岗市绥滨县农场学校2018-2019学年九年级上学期物理(五四学制)期中考试试卷
解析
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试题篮
6. 如图所示为一款新型台灯,它白天吸收太阳能,以化学能的形式储存在蓄电池中,夜晚台灯上的LED灯就能发光照明。LED灯是一种发光二极管,它是由
(选填“半导体”或“超导体”)材料制成的。夜晚蓄电池将内部的
能转化为
能,供台灯发光。
难度: 简单
题型:常考题
来源:广州市番禺区桥城中学2018-2019学年九年级上学期物理期中考试试卷
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试题篮
7. 图中所示是探究“导体电阻大小与长度的关系”,选取两条镍铬合金丝进行实验( )
A: 应控制两条合金丝的横截面积相同
B: 电流表示数越大,接入电路中合金丝电阻越大
C: 减少一节电池,接入电路中合金丝电阻随之减半
D: 只用图示实验器材还可以探究导体电阻与材料的关系
难度: 中等
题型:常考题
来源:广州市番禺区桥城中学2018-2019学年九年级上学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
8. 由
和
可知,关于电压、电流、电阻三个物理量的说法中,正确的是( )
A: 通过导体的电流跟它两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比
B: 导体的电阻跟通过它两端的电压成正比,跟通过它的电流成反比
C: 通过导体的电流跟它两端的电压和导体的电阻无关
D: 以上说法都不正确
难度: 简单
题型:常考题
来源:广州市番禺区桥城中学2018-2019学年九年级上学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
9. 如图所示电路,导线a的一端固定连接在铅笔芯上,当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时,灯泡亮暗会发生变化,这个实验说明铅笔芯是
(选填“导体”或“绝缘体”),还能说明导体的电阻与导体的
有关。要想使实验效果更明显,可以用
代替小灯泡。
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省湛江市徐闻县2018-2019学年九年级上学期物理期中考试试卷
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试题篮
10. 小禹在复习“探究导体的电阻与哪些因素有关”的实验时,产生了一些疑惑:实验中为什么选择不常见的镍铬合金丝作为研究的导体,而不选用常见的铜丝?难道选用铜丝会不利于探究?带着这些思考,小禹决定进行实验验证:
连接电路时,开关必须处于
状态。
为了能够更好地反映出电阻的变化,小禹可以在如图所示的电路中接入
。
实验中,选择一根带鳄鱼夹子的导线,主要是为了方便改变电阻丝的
。
分别用铜丝、镍铬合金丝进行实验,记录实验结果于下表,对比实验记录,发现用
作为研究的导体时,实验现象不明显。镍铬丝1接上电路后,电阻值是3Ω,把镍铬丝1从电路上撤下来后,镍铬丝1 的电阻值为
。
通过实验,小禹解开了心中的疑惑,并进一步理解了滑动变阻器的原理及其在电学实验中的作用。如在如图所示,是小禹进一步“探究电流与电阻的关系”的实验电路。电源还是两节干电池。闭合开关后,小禹发现电流表有示数,但较小;电压表示数小于3V。移动滑片P,电流表、电压表示数都不改变。造成这样一现象的原因是:
。
处理好故障后,小禹将电阻R由5Ω换成10Ω后,电压表的示数将
(填写“变大”、“不变”或“变小”),为保持电阻R两端电压不变,则应向
(选填“上”或“下”)端移动滑片P。
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省湛江市徐闻县2018-2019学年九年级上学期物理期中考试试卷
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