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部编版: 八年级上册
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  • 1. 一天晚上,某集体宿舍楼突然断电,走廊的应急灯立即亮起.经检查发现楼内空气开关跳闸.8min之后故障排除,闭合空气开关恢复供电,应急灯熄灭.应急灯的发光元件由多个发光二极管组成,每盏应急灯的实际功率为2W.下列说法中正确的是(   )
    A: 空气开关跳闸一定是用电器总功率过大造成的
    B: 发光二极管发光部分是由超导体材料制成的
    C: 本次断电每盏应急灯消耗的电能是16J
    D: 应急灯亮起时将电能主要转化为光能
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省南召县2021-2022学年九年级上学期物理期末调研测试试卷
  • 2. 阅读《超导磁悬浮列车》回答题。

    超导磁悬浮列车

    在中国科技馆“挑战与未来”A厅有一个展品—超导磁悬浮列车,如图甲所示。当工作人员给装置通电时,超导磁悬浮列车处于悬浮状态。超导磁悬浮列车的轨道由一组永久磁铁材料构成,车体内放置了一组超导体和一个液氮储藏箱。在行驶过程中,车内超导体通过液态氮降温从正常态转为超导状态,电阻降为零,可以通过很大的电流产生极强的磁场而导体中不会产生热量损失。当车体内的导体与轨道磁铁间产生的排斥力大于车重力时,列车就会悬浮起来,这时只要沿轨道方向给车体一个很小的推力,列车就将沿轨道方向运动。图乙为超导磁悬浮列车的原理图。目前的磁悬浮列车有利用同名磁极相排斥的电力悬浮系统和利用异名磁极相吸引的电磁悬浮系统两种,超导磁悬浮属于电力悬浮系统。另一种电磁悬浮系统的原理如图丙所示,它是在车体底部及两侧倒转向上的顶部安装磁铁,在T形导轨的上方和伸臂部分下方分别设反作用板和感应钢板,控制电磁铁的电流,使电磁铁和导轨间保持10-15毫米的间隙,并使导轨和钢板之间的磁力与车辆的重力平衡,从而使车体悬浮于车道的导轨面上运行。我国上海磁悬浮列车属于电磁悬浮系统如图丁所示,专线西起上海轨道交通2号线的龙阳路站,东至上海浦东国际机场,专线全长29.863公里。是中德合作开发的世界第一条磁悬浮商运线。于2003年1月4日正式开始商业运营,单线运行全程只需8分钟。设计运行时速为430km/h,转弯处半径达8000米,肉眼观察几乎是一条直线,是世界第一条商业运营的高架磁悬浮专线。

    请根据上述材料回答下列问题:

    超导磁悬浮列车中的超导体在低温液氮中转为超导状态时电阻变为
    超导磁悬浮列车中的电磁铁是利用电流的效应工作的。
    上海磁悬浮列车运行时悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为____。
    超导体的应用具有十分诱人的前景,假如科学家已研制出室温下的超导体,你认为把它用来制作下面所要求的材料中,合适的是____。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市一零一中学2021-2022学年九年级物理12月月考试卷
  • 3. 小明同学利用如图电路,探究“导体电阻大小与其长度的关系”,甲、乙、丙是镍铬合金丝。甲、乙长度相同;乙、丙粗细相同。本实验选用的两根电阻丝是,根据判断接入M、N两点间电阻的大小。实验中发现每次灯泡亮度相差并不明显,可以在电路中串联一个加以改进。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省吉林市永吉县2021-2022学年九年级上学期物理期末考试试卷
  • 4. 如图是高压输电线的装置,它是导体,作用是将四根导线并联起来,相当于导线的横截面积,从而减小了导线的电阻,这样就能大大了输电线上电能的损失。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省吉林市永吉县2021-2022学年九年级上学期物理期末考试试卷
  • 5. 在探究“影响电阻大小因素”的实验中,设计了如图电路,AB间可接入电阻丝。

    在“灯泡”和“电流表”两个元件中,主要通过观察来比较电阻丝电阻的大小,另一个元件的主要作用是
    小佳发现手边只有一根较长的电阻丝,他可以探究导体的电阻与导体的 的关系;
    在制作导线和滑动变阻器的电阻丝时,主要是根据导体的对电阻大小的影响来选取的。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省白山市临江2021-2022学年九年级上学期物理期末考试试卷
  • 6. 如图所示,某城市安装一种“按钮式红绿灯”。当路上车辆不多时,行人通过触摸按钮,使正对车辆的红灯亮起,行人安全通过:按钮相当于电路中的;红绿灯实际上是发光二极管,它具有

    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省吉林市永吉县2021-2022学年九年级上学期物理期末考试试卷
  • 7. 在探究“影响导体电阻大小因素”的实验中,保持电源电压不变,如图所示,在M、N两点之间分别接入不同的电阻丝,其规格如下表所示:

    编号

    材料

    长度/m

    横截面积/

    A

    镍铬合金

    0.5

    0.5

    B

    镍铬合金

    1.0

    0.5

    C

    镍铬合金

    0.5

    1.0

    D

    锰铜合金

    0.5

    0.5

    实验中应通过观察来比较电阻的大小,这种实验方法叫
    选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验,可以探究导体电阻大小与的关系;
    选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验,可以探究导体电阻大小与的关系;
    为了探究导体电阻大小与导体材料的关系,应选用编号为的两根电阻丝进行实验。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春八十七中2021-2022学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 8. 利用甲、乙所示电路“探究影响电阻大小因素”的实验时,使用4根电阻丝,其规格、材料如表所示。

    编号

    材料

    长度/m

    横截面积/mm2

    电流大小/A

    A

    锰铜合金

    0.5

    0.8

    0.40

    B

    镍铬合金

    0.5

    0.8

    0.32

    C

    镍铬合金

    0.5

    0.4

    0.16

    D

    镍铬合金

    1.0

    0.4

    0.08

    图甲所示的电路中是通过观察 来比较电阻大小的。
    分别将 (填编号)两根电阻丝接入电路,可初步探究出的结论是:导体的材料、长度相同时,横截面积越小,电阻越大。
    分别将C、D两根电阻丝接入电路,可初步探究出的结论是:
    为了进一步探究电阻是否受温度的影响,某同学设计了如图乙所示的实验电路接通电路后,用酒精灯给电阻丝缓慢加热,观察加热前后电流计的示数,发现示数变小了,由此现象可得出结论:随着温度的升高,电阻丝的电阻 (选填“增大”、“不变”或“减小”)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省咸阳市兴平市2021-2022学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 9. 下列关于导体电阻的说法中,正确的是(   )
    A: 一根金属丝被均匀拉长后,它的电阻变大
    B: 导体中没有电流通过,导体就没有电阻
    C: 电阻是导体的一种属性,任何情况下导体的电阻都不可能为零
    D: 粗导线的电阻一定比细导线的电阻小
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省扬州市江都区邵樊片2021-2022学年九年级上学期物理12月阶段性测试试卷
  • 10. 将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路,其电阻将;若将这根镍铬合金丝对折后接入电路,其电阻将.(填“增大”、“减小”或“不变”).
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省连云港市赣榆区2020-2021学年九年级上学期物理12月月考试卷