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部编版: 八年级上册
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  • 1. 将两个小灯泡串联起来后接通电源,发现两灯都发光,但一个亮,一个暗,则流过这两个灯的电流情况是(   )
    A: 亮的灯泡中的电流大
    B: 暗的灯泡中的电流大
    C: 两灯泡中的电流一样大
    D: 无法判断
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省泉州市泉港区2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 2. 在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图.

    电流表应(选填“串联”或“并联”)在被测电路中.若要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的点.
    小明同学在测量A处的电流时,闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,原因是;纠正该错误后,闭合开关,发现电流表的指针偏转又如图乙所示,原因是;排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为A.
    上表是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据,由此得出的实验结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等.请指出小亮的探究过程的两点不妥之处:

     ;②.

    难度: 困难 题型:常考题 来源:安徽省马鞍山市第七中学2016-2017学年九年级上学期物理期中教学质量检测试卷
  • 3. 某班同学对串、并联电路电流规律进行了探究.小明按如图所示电路连接电路;

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省南京市联合体2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 4. 如图1是小明探究串联电路电流特点的实验电路图:

    在连接电路时,开关应处于状态.
    小明最好选择两个小灯泡的规格应该是的.(填“相同”或“不相同”).实验时若L1不发光,L2发光的原因可能是

    A.通过灯泡L1的电流比L2的电流小

    B.灯泡L1的灯丝断了

    C.小灯泡L1灯座处可能短路了

    D.灯泡靠近L2电源负极

    下表是小明实验中测得的三组数据:由表格数据可得出结论:.

    实验序号

    电流表的位置

    A

    B

    C

    1

    电流I/A

    0.3

    0.3

    0.3

    2

    电流I/A

    0.4

    0.4

    0.4

    3

    电流I/A

    0.2

    0.2

    0.2

    甲、乙两同学在做实验时,闭合开关前,电流表的指针均指在零刻度处;当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙所示的两种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题?(填在下面横线上)

    甲:.

    乙:.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省无锡市惠山区2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 5. 如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中.比较通过它们的电流或电压的大小,判断正确的是(   )

    A: IAB>IBC
    B: IAB=IBC
    C: UABBC
    D: UAB=UBC
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省兴化市顾庄学区三校2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 6. 如图所示,电源电压为18V,当开关S闭合后,电流表A1、A2、A3的示数分别为1.2A、1A、0.6A.求:

    通过L1、L2、L3的电流分别是多大?
    将电流表A2、A3分别换成电压表V2、V3;闭合开关后,V2的示数为8V, V3的示数为15V,则L1、L2、L3两端的电压分别是多大?
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 安徽省芜湖市二十九中2016-2017学年九年级上学期物理期中教学质量评估试卷
  • 7. 如图,电流表A1、A2、A3的示数分别为30mA、50mA、70mA,则电流表(   )

    A: A4的读数是50mA
    B: A4的读数是70mA
    C: A5的读数是80mA
    D: A5的读数是30mA
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 湖北省天门市多宝镇二中2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 8. 小明等三人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验过程如下:
    小明想先用电流表测量“C”点处的电流,已经连接了部分电路,请你按要求用笔画线代替导线将实物图连接完整.

    在把电流表分别接入到电路中的A、B、C处后,将第一次测出的电流填入下表:


    A处的电流IA

    B处的电流IB

    C处的电流IC

    第一次测量

    0.1

    0.12

    0.22

    第二次测量

    0.2

    0.24

    0.44

    第三次测量

    0.25

    0.3

    0.55

    为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来重复实验,完成了第二次和第三次测量.

    方法一:改变电源电压;

    方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同);

    请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题.

    在拆接电路时,开关必须.

    上面设计的表格中存在的不足之处是.

    表格补充完整后,通过对上面数据的分析可知:后面两次实验是采用方法来进行的,在第三次测量时,C处的电流表量程应选.

    实验的结论:并联电路中.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省农业大学附属中学2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 9. 如图所示,S断开时,电流表示数为0.3A,S闭合后电流表示数为0.8A求:

    流过R1的电流;
    流过R2的电流.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市开县三校2016-2017学年九年级上学期物理期中联考试卷
  • 10. 如图所示电路,电流表A1读数为0.2A,电流表A2读数为0.5A,通过灯泡L3的电流为0.4A,求:


    通过L1和L2的电流分别是多大?
    电流表A3的读数是多少?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省定西市临洮县2016-2017学年九年级上学期物理期中教学质量评估测试试卷