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部编版: 八年级上册
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  • 1. 在探究并联电路中干电路电流与各支路电流的关系时,各小组同学从甲、乙、丙三种规格的灯泡中,选取两个并联起来接在相同电源上,组成如图甲所示的电路.然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流.并记录数据.

    小明将电流表接在A处,闭合开关,电流表指针位置如图乙所示,为了使测量结果较准确,她应该断开开关,,重新进行实验.
    小华测量时,闭合开关,发现电流表指针向“0”刻度的左侧偏转,电流表连接存在的错误是
    老师收集到两个小组的实验数据如下:

    第一小组

    实验次数

    L1的规格

    L2的规格

    IA/A

    IB/A

    IC/A

    1

    0.12

    0.12

    1.20

    2

    0.16

    0.16

    0.32

    3

    0.20

    0.20

    0.40

    第二小组

    实验次数

    L1的规格

    L2的规格

    IA/A

    IB/A

    IC/A

    1

    0.16

    0.20

    0.36

    2

    0.20

    0.24

    0.44

    3

    0.16

    0.24

    0.40

    ①分析第一小组的实验数据,会现第1次实验测量的三个数据中有一个过大,可能是读数时出现了错误.你认为他们的错误是,如果正确读数,该电流值应该是A.全面分析第一组的三次实验,会得到“并联电路各支路的电流都相等,干路中的电流是支路中电流的两倍”.这一结论显然不具有普遍性,造成这一现象的原因是

    ②对比第二小组与第一小组的实验数据,还发现:虽然各小组实验时所用电源相同,对于同一规格的灯泡,第二小组测出的电流总比第一小组的大一些.造成这种现象的原因是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年江苏省泰州市中考物理适应性试卷(二)
  • 2. 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干.小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.

    实验中通过观察电磁铁的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同.
    当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数(填“增加”或“减少”),说明电流越,电磁铁磁性越强.
    根据图示的情境可知,(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,,电磁铁磁性越强.
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年江苏省泰州市兴化市顾庄等三校联考网上阅卷中考物理三模试卷
  • 3. 甲、乙两导体的材料和长度相同,甲的横截面积大于乙的横截面积,则甲、乙两导体的电阻之比 1;若将它们并联在电路中时,通过甲、乙导体的电流之比 1;若将它们串联后接入电路,则通过甲、乙两导体的电流之比 1.(均选填“大于”、“等于”或“小于”)
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年江苏省泰州市高港区中考物理三模试卷(6月份)
  • 4. 如图甲所示,当开关S从点2转到1时,电流表和电压表对应的示数如图乙所示,由图甲和图乙中的信息可知,电源电压是 V,电阻R2的阻值是Ω,电阻R2的I﹣U图象是丙图中的(填“a”或“b”),R1前后消耗的电功率差为 W.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年江苏省苏州市张家港市中考物理适应性试卷(5月份)
  • 5. 如图,电源两端电压恒定,闭合开关,发现灯泡L1比L2暗,则(   )


    A: L1的实际功率比L2的大
    B: 通过L1 的电流比L2的小
    C: L1的电阻比L2的小
    D: 若L1烧断,则L2两端的电压变大
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年广东省广州市天河区中考物理一模试卷
  • 6. 如图所示的电路中,电源电压不变,小灯泡的额定电压为2.5 V,滑动变阻器的最大阻值R为定值电阻R0的三倍.闭合开关S,当滑片P置于某点时,电压表示数为2.5 V,电流表示数为I1 , 当滑片P置于最右端时,电流表示数为I2 , 且I1∶I2=5∶4.两次变阻器连入电路的电阻之比R1∶R=8∶15.如图是该小灯泡I-U图象.求:

    小灯泡正常发光时的电阻值.
    滑片置于最右端时,小灯泡的实际功率.?
    电源电压.?
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017年中考物理模拟试卷
  • 7. 某元件(阻位不变)标有“6V 6W”字样.它正常工作的电流是A,它的电阻R是Ω,将该元件与灯L接人电路中,如图所示.通过灯L的电流随电压变化的图像如图所示.电流表量程为“0一0.6 A",电压表量程为“0一3 V",闭合开关,在保证电路各元件都安全的情况下,灯L消耗的最大电功率可达到W.

    难度: 困难 题型:模拟题 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017年物理中考模拟试卷
  • 8. 在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S1闭合S2断开,甲、乙为电流表时,两表示数之比是I:I=2:5,则当开关S1、S2闭合,甲、乙两表为电压表时,两表示数之比U:U=,R1、R2消耗的电功率之比为P1:P2=

    难度: 困难 题型:模拟题 来源:山东省威海市乳山市实验中学2017届九年级(五四学制)物理6月月考试卷
  • 9. 如图所示,R0为定值电阻,闭合开关后,当滑片P在滑动变阻器的某两点之间滑动时,电流表的示数变化范围是0.5~1.5A,电压表的示数变化范围是3~6V.定值电阻R0与滑动变阻器的连接方式为联;R0的阻值为Ω,电源电压为V,当电流表的示数为0.5 A时,滑动变阻器消耗的电功率是W.

    难度: 困难 题型:模拟题 来源:辽宁省大石桥市实验中学2017届九年级物理中考模拟试卷
  • 10. 图甲为自动调温电熨斗,图乙为其简化的电路图,图丙为温控开关,温控开关是由长和宽都相同的铜片和铁片紧紧地铆在一起做成的,受热时,由于铜片膨胀得比铁片大,双金属片便向铁片那边弯曲,温度越高弯曲得越明显.双金属片触点A与弹性钢片上的触点B原来是相通的,通电后,指示灯L亮(R为限流电阻),发热板发热,使金属底板温度升高.当温度升高到设定温度时,A、B触点分离,电路断开,底板的温度不在升高,随着温度的降低,双金属片逐渐恢复原状,A、B触点又重新接触,电路再次接通,底板的温度又开始升高,从而实现自动控温的目的.

    该电熨斗的温控开关是依据物理知识制成的.
    若指示灯L采用“3V 0.03W”的小灯泡,那么限流电阻R多大才能使小灯泡正常工作?
    发热板的额定功率为1000W,则发热板的电阻多大?若要使金属底板的温度由20℃升高到220℃至少需要多长时间?(金属底板的质量为1kg,比热容为0.4×103J/(kg℃),不计热量损失)
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:山东省威海市乳山市实验中学2017届九年级(五四学制)物理6月月考试卷