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部编版: 八年级上册
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  • 1. 如图所示是电阻甲和乙的Ⅰ-U图像,下列小明对图像信息作出的判断正确的是(   )

    A: 当甲的两端电压为0.5V时,通过它的电流为0.3A
    B: 当乙的两端电压为2.5V,其电阻值为10Ω
    C: 将甲和乙串联,若电流为0.3A,则它们两端的电压为3V
    D: 若甲和乙并联,若电压为1V,则它们的干路电流为0.6A
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省省考卷2019-2020学年九年级上学期理科综合物理第二次月考试卷
  • 2. 如图所示的电路中,R1的阻值为10Ω,只闭合开关S1时电流表的示数为0.3A,再闭合开关S2后,电流表的示数为0.45A,求

    电源电压。
    R2的阻值。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省省考卷2019-2020学年九年级上学期理科综合物理第二次月考试卷
  • 3. 如图所示,某同学在做“探究并联电路中电流特点”时,他用3个电流表分别接在a、b、c三处(如图甲)。闭合开关发现,a处电流表的指针与c处电流表的指针在同一个位置(如图乙),则a处的电流为A;b处的电流为A。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省亳州市利辛县2019-2020学年九年级上学期物理第二次月考试卷
  • 4. 如图所示电路中,闭合开关S后,灯L1、L2和L3正常发光,电流表A1、A2、A3的示数分别为1A、0.7A、0.5A,求通过灯L1、L2和L3的电流分别是多少?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省亳州市利辛县2019-2020学年九年级上学期物理第二次月考试卷
  • 5. 在“探究串联电路中电流规律”时,小明设计实验如图13所示,把两个灯泡L1 , L2串联起来接到如图所示的电路中,分别把图中A,B,C各点断开,把电流表接入,第一次测量流过A,B,C三点的电流,看看它们之间有什么关系.换上另外两个小灯泡,第二次测量三点的电流,看看是否还有同样的关系。

    下表是两次测量记录的数据


    IA

    IB

    IC

    第一次测量

    0.3A

    0.3A

    0.3A

    第二次测量

    0.2A

    0.2A

    0.2A


    分析和论证:

    在拆接电路时,开关S必须处于状态。
    小明用电流表测了A点的电流,还没闭合开关,就发现电流表的指针在零刻度的左侧,是导致的。当开关闭合,有的同学同样发现电流表的指针在零刻度的左侧,是导致的。
    结论:串联电路中各处电流
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省省考卷2019-2020学年九年级学期理科综合物理第一次月考试卷
  • 6. 在探究并联电路电流规律的实验中。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:吉林省省考卷2019-2020学年九年级学期理科综合物理第一次月考试卷
  • 7. 在安全工作条件下,将“2.5V  0.3A”小灯泡L1和“3.0V  0.3A”小灯泡L2串联在电路中工作,通过两灯的电流之比为;若将L1和L2并联在另一电源下工作,则L1和L2能消耗的总功率最大值为 W.(设灯丝电阻不变)
    难度: 困难 题型:真题 来源:黑龙江省哈尔滨市2019年中考物理试卷
  • 8. 如图所示,灯泡L1、L2的电阻分别为10Ω、20Ω,闭合开关S,通过L1、L2的电流分别为I1、I2 , 它们两端的电压分别为U1、U2 , 则(    )


    A: I1:I2=1:1,U1:U2=2:1
    B: I1:I2=1:2,U1:U2=1:1
    C: I1:I2=1:1,U1:U2=1:2
    D: I1:I2=1:2,U1:U2=1:2
    难度: 中等 题型:真题 来源:广东省2019年中考物理试卷
  • 9. 如图甲所的电路中,电源电压为3V,当开关S闭合时,灯泡L1、L2正常发光。电流表A1、A2的示数分别如图乙、丙所示,问:

    灯泡L1、L2两端的电压分别是多少?
    通过灯泡L1、L2的电流分别是多少?
    若灯泡L1的灯丝烧断,电流表A1、A2的示数分别是多少?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省佛山市顺德区2019-2020学年九年级上学期物理(10月)第8周联考试卷
  • 10. 小乐所在的实验小组探究电路中电流的关系,他们设计的电路如图甲所示。
    在连接电路的过程中,开关应该,目的是
    电流表应(选填“串联”或“并联”)在被测电路中,若要测量干路电流,则电流表应接在图甲中的(选填“A” “B ”或“C ”)处。
    他们进行多次实验后,测出A、B、C三处的电流如下表:

    通过分析,得出的结论是:在并联电路中,

    在实验中要进行多次测量,多次测量的目的是(选填序号)。

    A. 减小误差       B.使结论更具普遍性 

    下表是小乐所在的实验小组在实验中得到的实验数据,他们归纳出:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。请指出该探究过程的两点不妥之处:

    ;②

    在实验过程中他们连接了如图乙所示的电路,闭合开关后,观察到L2(选填“发光”或“不发光”);通过分析电路连接情况,该电路存在的问题是:(写出一条即可)。
    请在图乙上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测灯L1的电流,电流表A2测灯L2的电流,电流表A3测干路电流,开关控制所有用电器。(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不能交叉)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省佛山市顺德区2019-2020学年九年级上学期物理(10月)第8周联考试卷