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部编版: 八年级上册
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  • 1. 某天发现有一串彩灯上的灯泡都不亮了,经检查是其中的一个灯泡的灯丝断了,则这串彩灯上的各个灯泡是在一起的。(填“串联”或“并联”)

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 2. 将图所示各元件按要求连接起来。要求:当开关S1闭合时,只有灯泡L1发光,当开关S2闭合时,只有灯泡L2发光,电流表测L1灯泡的电流。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 如图所示,是家用电冰箱及其部分电路图.冰箱压缩机由温控开关自动控制,冷藏室照明灯由冰箱门联动开关控制.冰箱门关闭后,联动开关应该处于 状态,当冰箱里的温度升高到一定程度时,温控开关会自动 (选填“断开”或“闭合”)。电冰箱压缩机与照明灯是 (选填“串联”或“并联”)的。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 4.  按照左图所示的电路图,将右图中各元件连接起来.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5.

     实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻和电阻箱(电路图符号 )各一个、一块已调零的电流表、两个开关、导线若干。请选用上述实验器材,设计一个实验证明:两个电阻R1与R2并联时,如果流过定值电阻R1的电流保持不变,则电阻R1与电阻箱接入电路中的电阻R2的总功率P与电阻R2的关系式为:(k和b为常量)。请画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 如图所示,当S1、S2断开时,能亮的灯是 ,它们是 联的,当S1、S2闭合时,能亮的灯是 ,它们是 联的.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7.  如图甲所示,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内有三根完全相同的导线.为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端,工人师傅用图乙所示的“测通器”来进行测试.
    (1)先将A和B用一小段导线连接起来,再将“测通器”的m连接在D上,当n连接F时小灯泡发光,由此可确定 (填字母,下同)为同一根导线的两端.
    (2)为了弄清另外两根导线的两端,用一小段导线连接A和C,“测通器”的一端必须与   相连,若另一端接F,小灯泡发光,则A和 为同一根导线的两端.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 汽车在转向前,司机会拨动方向盘旁边的横杆,汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭,司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的 ;当某一个坏了不亮时另一个还能发光,这两个转向灯在电路中的连接方式为 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 如图是小明探究串联电路特点的实验电路图:

    (1)小明最好选择两个小灯泡的规格是 的。(填“相同”或“不相同”)。
    (2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后,刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,但L1没亮。他在实验操作中不当之处是: 。实验时L1没亮的原因可能是( )

    A.通过灯泡L1的电流比L2中的电流小
    B.灯泡L1的灯丝断了
    C.灯泡L1的灯座处可能短路了
    D.灯泡L1靠近电源负极

    (3)当小明改正错误,正确连好电路后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、L2电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗;小华认为小明的解释是错误的,她只利用图中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小明的解释是错误的。在上面虚线框中,画出小华所设计的实验电路图,根据 实验现象说明小明的解释是错误的。

      


    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 汽车在转弯前,要打开转向灯,司机需拨动一下方向盘旁的一根杆,这根杆的作用相当于电路中的  . 位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮,但前转向灯坏了时后转向灯还能亮,这说明位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源: