万考题-全国中小学题库

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部编版：八年级上册

2．如图，图甲是小车甲运动的s-t图象，图乙是小车乙运动的v-t图象，由图象可知（）

A: 甲、乙都由静止开始运动

B: 甲、乙都以2m/s匀速运动

C: 甲、乙两车经过5s一定相遇

D: 甲车速度越来越大，乙车速度不变

难度：简单题型:常考题来源：2018-2019学年人教版物理八年级上学期第一章机械运动单元试卷

3．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，当小车到达A、B、C三处时电子表的显示 $\text{[math]}$ 数字分别表示“小时：分：秒” $\text{[math]}$ 如图

该实验是根据公式进行速度计算的．

实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 $\text{[math]}$ 填“大”或“小” $\text{[math]}$ ，以测量时间的误差 $\text{[math]}$ 填“减小”或“增大” $\text{[math]}$

实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度 $\text{[math]}$ 偏 $\text{[math]}$ 填“大”或“小” $\text{[math]}$

若 $\text{[math]}$ 的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度 $\text{[math]}$ ，小车通过全过程的速度大小变化情况是 $\text{[math]}$ 填“变大”“不变”“变小” $\text{[math]}$

难度：中等题型:常考题来源：2018-2019学年人教版物理八年级上学期第一章机械运动单元试卷

4．做变速直线运动的物体在5s内通过了10 m的路程，则它在前2 s内通过的路程是 ( )

A: 一定等于4 m
B: 可能大于4 m
C: 不会小于4 m
D: 不会是4m

难度：中等题型:常考题来源：2018-2019学年人教版物理八年级上学期 1.4 测量平均速度同步练习

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5．某一物体做变速直线运动，已知它在前一半时间的速度为4 m／s，后一半时间的速度为6 m／s，那么它在整个路程中的平均速度是( )

A: 4 m／s
B: 4.8 m／s
C: 5 m／s
D: 6 m／s

难度：简单题型:常考题来源：2018-2019学年人教版物理八年级上学期 1.4 测量平均速度同步练习

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6．观察甲图可知，汽车做直线运动；观察乙图苹果下落时的频闪照片可知，苹果做直线运动.

难度：简单题型:常考题来源：2018-2019学年人教版物理八年级上学期 1.4 测量平均速度同步练习

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7． 2002年12月，磁悬浮列车示范线路在上海通车.全程30km，运行时间约8 min，平均速度约为km／h.

难度：简单题型:常考题来源：2018-2019学年人教版物理八年级上学期 1.4 测量平均速度同步练习

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8．为了“探究小球沿斜面下滑的速度是否变化”，给你提供了如图所示的装置和停表、刻度尺.实验时，使斜面保持适当的坡度，金属挡片分别放在斜面底端和斜面中点，把小球放在斜面顶端滑下，探究小球沿斜面下滑时通过前半段路程和通过全程的速度是否变化.

要完成这实验探究，必须收集的有效测量数据有哪些?

根据公式计算小球的速度，判断小球的速度是否变化。

难度：中等题型:常考题来源：2018-2019学年人教版物理八年级上学期 1.4 测量平均速度同步练习

9．超音速飞饥的飞行速度常用马赫数表示，马赫数指的是声速的倍数(声速是声音在15℃时的传播速度).某超音速飞机飞行的马赫数为2.5，那么它的飞行速度是多少m／s?若广州到北京的距离为1700 km，这架飞机从广州飞到北京需要多少时间?

难度：简单题型:常考题来源：2018-2019学年人教版物理八年级上学期 1.4 测量平均速度同步练习

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10．关于平均速度的说法中.正确的是 ( )

A: 平均速度是反映物体位置变化的

B: 平均速度只能粗略地夏映物体运动的快慢程度

C: 平均速度可以精确地反映物体在某一时刻运动快慢的程度

D: 平均速度可以精确地更映物体在某一位置运动的快慢的程度

难度：简单题型:常考题来源：2018-2019学年人教版物理八年级上学期 1.4 测量平均速度同步练习

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