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部编版： 八年级上册
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  • 1． 摩擦起电的本质是；毛皮摩擦过的橡胶棒带电；能检验出物体是否带电．
    难度： 简单 题型:常考题 来源： 摩擦起电的实质
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  • 2． 甲、乙两种物质互相摩擦后，使乙带上了正电荷，这说明了 种物质失去电子，种物质有了多余的电子．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 摩擦起电的实质
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  • 3． 当人类进一步了解物质的结构后发现，摩擦起电并不是创造了电．摩擦起电的实质是，失去电子的带电，得到电子的带电．物体带电的多少叫电量，它的单位是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 摩擦起电的实质
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  • 4． 摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体上到了另一个物体上．验电器是检验一个物体的仪器，它是根据的原理制成的．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 摩擦起电的实质
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  • 5． 从能的转化角度来看，摩擦起电的过程是把能转化为和的过程．
    难度： 简单 题型:常考题 来源： 摩擦起电的实质
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  • 6． 摩擦起电实际上不是产生了，而是在物体之间转移．
    难度： 简单 题型:常考题 来源： 摩擦起电的实质
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  • 7． 摩擦起电并不是了电荷，实质是的转移．电子带电，失去电子的物体带电，得到电子的物体带电．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 摩擦起电的实质
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  • 8． 下列说法正确的是（   ）
    A: 拿一根玻璃棒与丝绸摩擦，则玻璃棒带上负电
    B: 电热水壶的电热丝可以用超导材料制成
    C: 加在导体两端的电压越大，则导体的电阻也越大
    D: 秋天用塑料梳子梳理干燥的头发时，头发会随着梳子飘起，这是摩擦起电现象
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 摩擦起电的实质
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  • 9． 摩擦起电说明（   ）
    A: 原子由带电的部分组成
    B: 原子体积很小
    C: 分于是由原于组成的
    D: 原子核是由中子和质子组成的
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 摩擦起电的实质
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  • 10． 摩擦过的物体带正电，是因为该物体（   ）
    A: 失去了离子
    B: 失去了电子
    C: 获得了电子
    D: 电子没有损失
    难度： 简单 题型:常考题 来源： 摩擦起电的实质
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