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部编版： 八年级上册
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  • 1． 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    甲的温度/℃

    30

    34

    38

    42

    46

    乙的温度/℃

    10

    18

    26

    34

    42
    实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较来判断吸热能力的强弱．
    通过实验，记录数据如表格所示．从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲 Q乙 ．
    分析实验数据可知物质的吸热能力强．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年安徽省合肥四十二中九年级上学期期中物理试卷
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  • 2． 在一个标准大气压下，质量为1Kg、初温为30℃水，吸收2.1×104J的热量后，（水的比热容是4.2×103J/Kg•℃）末温是（  ）
    A: 50℃
    B: 5℃
    C: 35℃
    D: 80℃
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年安徽省合肥四十二中九年级上学期期中物理试卷
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  • 3． 两个铁块的质量之比2：1，升高的温度之比2：1，则两个铁块吸收的热量之比．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年安徽省合肥四十二中九年级上学期期中物理试卷
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  • 4． 关于热和能的知识，下列说法正确的是（  ）
    A: 生火烧水，是利用做功的方法增大水的内能
    B: 北方冬天的“暖气”输送，用水做介质，是因为水具有比热容大的特点
    C: 内燃机的做功冲程，是将电能转化为内能
    D: 燃料燃烧时放出了热量，所以能的总量增加
    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年湖南省怀化市中考物理试卷
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  • 5．

    如图是汽油机工作的汽油机工作时要产生大量的热，通常采用水循环将热量带走，这是利用水．水箱中5kg的水温度升高了20℃，这些水吸收的热量为J比热容为4.2×103J/（kg•℃）

             

    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年黑龙江省大庆市中考物理试卷
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  • 6． 已知焦炭的热值为q=3.0×107J/kg，0.14kg的焦炭完全燃烧放出的热量是多少？若这些热量的25%被温度为25℃的水吸收，则能使多少质量的水温度升高到75℃？c水=4.2×103J/（kg•℃）
    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年贵州省黔西南州中考物理试卷
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  • 7． 南盘江是珠江水系的干流，我州境内的万峰湖便是在南盘江截流筑坝，使水位上升，水面变宽而形成的．万峰湖的建成对当地的气候调节起到一定作用，昼夜温差与冬夏温差均稍有减小，主要是因为水的大的缘故．
    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年贵州省黔西南州中考物理试卷
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  • 8．

    用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系图象如图所示，下列说法正确的是（  ）

                 

    A: 甲液体的比热容大于乙液体的比热容
    B: 加热相同的时间，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度
    C: 加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
    D: 升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年湖南省衡阳市中考物理试卷
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  • 9． 如图所示为“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置．
    关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是 （填字母）

    A．采用相同加热方法（如酒精灯火焰的大小，与烧杯底的距离等）

    B．烧杯中分别装入相同体积的水和煤油

    C．使用相同的烧杯

    加热过程中，用搅棒搅动的目的是 ；水和煤油吸热的多少是通过 来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”），这种方法就是我们实验常用的 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 一块金属温度从30℃上升到50℃，吸收热量为Q1 ， 若它温度从90℃降低到70°，放出的热量Q2 ， 则（　　）
    A: Q1＞Q2
    B: Q1＜Q2
    C: Q1=Q2
    D: 无法比较
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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