万考题-全国中小学题库

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部编版：八年级上册

1．小雨要探究“不同物质的吸热能力”，请完成实验设计方案：
器材
等质量的水和煤油，两个相同的电加热器，
秒表和温度计
实验步骤

分析数据，得出结论．
数据记录表格

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年山东省青岛市胶州市九年级上学期期中物理试卷

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2．如图是200g冰的熔化图象，它在CD段吸收的热量是多少？

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3．甲乙两个物体的比热容之比为3：1，质量之比为2：1，吸热之比为2：3，甲乙升高的温度之比为（）

A: 1：6
B: 4：1
C: 9：4
D: 1：9

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4．如图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置．

加热过程中，用搅棒搅动的目的是；水和煤油吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．

关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年湖北省荆州市公安县九年级上学期期中物理试卷

5．县实验中学为了供应师生的开水，锅炉房每天要将3t水从20℃加热到100℃．[水的比热容是4.2×10³J/（kg•℃）]问：

这些水要吸收热量为多少？若锅炉用烟煤做燃料且烟煤完全燃烧放出的热量只有60%被水吸收，则加热这些水需要完全燃烧多少烟煤？（已知烟煤的热值为3.0×10⁷J/kg）

“西气东输”实现后，可用天然气作为燃料来烧水．若天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收，学校每天因烧水要消耗天然气的体积是多少m³？（天然气的热值q=8.4×10⁷J/m³ ．气体完全燃烧放出热量的公式是Q=qV，式中V表示气体燃烧的体积）

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6．如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验．将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温．然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔lmin记录一次温度．实验记录如表：

实验中，加热时间长短实质上反映了．

分析表格数据可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是；若使两者升高相同的温度，则吸收的热量较多．通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年江西省萍乡市芦溪县九年级上学期期中物理试卷

7．利用物理知识解释：城市中修建人工湖为什么可以有效调节其周围环境的气温．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年江西省萍乡市芦溪县九年级上学期期中物理试卷

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8．用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，忽略热量的散失，其温度随时间变化的规律如图所示，由图可以看出（）

A: 甲的比热容比乙大

B: 甲的比热容比乙小

C: 甲和乙的比热容相同

D: 刚开始加热时，甲和乙的比热容为零

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年江西省萍乡市芦溪县九年级上学期期中物理试卷

9．某家庭用燃气热水器将质量为200kg、温度为20℃的自来水加热到50℃，消耗的天然气体积为2m³（假设天然气完全燃烧）．已知水的比热容为4.2×10³J/（kg．℃），天然气的热值为3.2×10⁷J/m³ ．求：

天然气完全燃烧放出的热量；

水吸收的热量；

该热水器工作的效率．

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10．为研究甲、乙两种液体的吸热能力，某同学用如图所示两套完全相同的装置进行实验探究，两种液体的质量和初温都相同．

选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热，这样做的目的是．

写出图中所示装置的两处错误：、．

改正错误后，同时加热，分别记录加热时间和液体温度，数据如表所示：

加热4分钟后，甲、乙两种液体温度均不再升高，原因是

根据实验数据，可知（甲/乙）液体的吸热能力较强．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年山东省东营市垦利县九年级上学期期中物理试卷（五四制）

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