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部编版： 八年级上册
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  • 1． 燃油消耗率是衡量汽油机性能的重要指际之一，其含义是：汽油机正常工作时，每输出1kw•h的能量汽油机所消耗汽油的质量，己知某四冲性汽油机的燃油消耗率为250g/kw•h（汽油的热值为q=4.6×107]J/kg]，试求：
    250g汽油完全燃烧放出的热量；
    该四冲程汽油机的热机效率．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年广东省东莞市中考物理一模试卷
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  • 2． 为研究甲、乙、丙三种液体的吸热能力，小明选用了甲、乙、丙三种液体，用相同加热器加热，得到了三种液体的温度变化情况：

    加热时间t/min

    0

    1

    2

    3

    4

    甲液体温度/℃

    20

    30

    40

    50

    60

    乙液体温度/℃

    38

    46

    54

    62

    70

    丙液体温度/℃

    56

    62

    68

    74

    80
    小明选用的甲、乙、丙三种液体的（选填“质量”或“体积”）必须相同；

    分析数据可知：吸热能力最强；

    为了研究三种液体的吸热能力，小明还可以设计如下实验方案：用相同加热器加热上述三种液体，使之升高相同的温度，通过比较判断三种液体的吸热能力．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年广东省东莞市中考物理一模试卷
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  • 3． 如图所示，在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶，用两个相同酒精灯对其加热．
    该实验在组装仪器的顺序是．

    加热过程中，发现要使它们上升相同的温度，需给水加热的时间要长一些，这是因为．

    停止加热后，在相同时间内，盛有的烧杯（填“水”或“牛奶”）温度下降得快些，若要使其温度下降不至太快，请说出一种方法．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年湖北省黄冈市浠水县九年级上学期期末物理试卷
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  • 4． 甲、乙两杯质量相同温度分别为80℃和40℃的水，若降低相同的温度，则放出的热量；若都降低到20℃，则放出的热量（均选填“甲杯多”、“乙杯多” 或“两杯相同”）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：上海市川沙中学南校2016-2017学年八年级（五四学制）下学期物理第二次月考试卷
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  • 5． 近年来，太阳能热水器以其明显的优点越来越受消费者的关注和喜爱，如图是某品牌的太阳能热水器，其储水箱内可以装90千克的水。

    与电热水器和燃气热水器相比，写出太阳能热水器的优点：、（至少2个）。
    若水温从20℃升高到90℃，储水箱内的水吸收的热量是多少焦？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：上海市川沙中学南校2016-2017学年八年级（五四学制）下学期物理第二次月考试卷
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  • 6． 用如图两套完全相同的装置来验证：“液体吸收的热量跟液体的种类有关”。实验时两个烧杯中分别放温度相等的甲液体与乙液体，那么应该采用下表实验序号（填字母）来做实验，用两个供热情况相同的酒精灯分别加热甲、乙液体（液体不沸腾），分别观察。当液体达到某一温度时，就停止对它们加热。如果不同，那么上述结论得到验证。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：上海市川沙中学南校2016-2017学年八年级（五四学制）下学期物理第二次月考试卷
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  • 7． 为了研究物质的某种特性，某学生做了实验记录数据如下表所示：
    分析表中实验序号1与3（或4与6）可初步得出结论是。
    分析表中实验序号可初步得出的结论是：质量相等的同种物质，升高温度越大，吸收的热量越多。
    分析上表中实验序号可得出初步结论是。
    进一步综合分析上表中实验数据还可归纳出结论：

    （a）。

    （b）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：上海市川沙中学南校2016-2017学年八年级（五四学制）下学期物理第二次月考试卷
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  • 8． 质量相等的水和砂石，吸收了相等的热量后（   ）
    A: 砂石的温度高
    B: 水的温度高
    C: 砂石的温度升高得多
    D: 水的温度升高得多
    难度： 简单 题型:常考题 来源：上海市川沙中学南校2016-2017学年八年级（五四学制）下学期物理第二次月考试卷
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  • 9． 甲、乙两杯质量相同、温度分别是60℃和50℃的水，若降低相同的温度，比较它们放出的热量（   ）
    A: 甲多
    B: 乙多
    C: 一样多
    D: 无法比较
    难度： 简单 题型:常考题 来源：上海市川沙中学南校2016-2017学年八年级（五四学制）下学期物理第二次月考试卷
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  • 10． 有一杯质量为1千克、温度为10℃的水，一位同学对这杯水进行了加热，使这杯水的温度升高60℃，求这杯水吸收的热量。［c水＝4.2×103焦/(千克·℃)］
    难度： 中等 题型:常考题 来源：上海市川沙中学南校2016-2017学年八年级（五四学制）下学期物理第二次月考试卷
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