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部编版: 八年级上册
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  • 1. 在一个标准大气压下,质量为1kg、20℃的水吸收了3.78×105J的热量后,温度升高了多少℃?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年内蒙古呼和浩特市实验教育集团九年级上学期期中物理试卷
  • 2. 如图所示的是一个家用电熨斗,该电熨斗底板的金属片的质量为350g,此时室内温度为20℃.用该电熨斗熨烫衣服时需要将底板的金属片加热至170℃,且该过程共用时2min,求:[金属片的比热容是0.44×103J/(kg•℃),焦炭的热值为3.0×107J/kg,忽略热损失]

    该电熨斗在能够熨烫衣服时吸收的热量.
    若(1)中的热量全部由焦炭来提供,则相当于完全燃烧的焦炭的质量.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年河北省张家口市蔚县九年级上学期期中物理试卷
  • 3. 晓楠同学想要比较甘油和煤油比热容的大小,于是她取来两支相同的试管、两支相同的温度计、一个酒精灯、一个烧杯、一部分水、甘油和煤油等实验器材,并用如图所示的实验装置进行了实验.(忽略试管中液体体积的变化)

    晓楠在两支试管中分别加入质量(选填“相等”或“不相等”)的甘油和煤油,加热一段时间后,晓楠直接比较甘油和煤油的末温,得出结论.老师看过晓楠的操作步骤后,认为她的结果不一定正确,因为

    晓楠改正了错误后,又重新进行了实验,加热一段时间后,晓楠发现煤油的温度比甘油的温度高,这说明甘油的比热容(选填“大于”或“小于”)煤油的比热容.

    当试管中的甘油受热后,其热值的大小

    请写出一点用图中所示的方法进行加热比直接对两试管进行加热的好处:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年河北省张家口市蔚县九年级上学期期中物理试卷
  • 4. 海洋是覆盖地球表面的四分之三的“蓝色领土”,它是地球表面最大的储热体,可以很好的调节温度.海洋之所以能够对温度有很好的调节作用是因为(   )
    A: 海水的颜色深
    B: 海水的热值很大
    C: 海水的比热容大
    D: 海水的流动性大,易散失热量
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年河北省张家口市蔚县九年级上学期期中物理试卷
  • 5. 在比较水和煤油吸热能力的实验中,使用了相同的酒精灯、相同的设备,首先分别对质量相同的水和煤油加热相同的时间,然后分析温度的变化量得出结论,这种实验探究方法叫做,该实验是利用(选填“热传递”或“做功”)的方法来改变水的内能,若被加热水的质量为0.2kg,加热时间长5min,温度升高了50℃,则水吸收的热量是,已知c=4.2×103J/(kg•℃);若某同学测出了加热前、后酒精灯质量的变化量为m,并利用上面测出的水吸收的热量Q,通过公式q= 计算出了酒精的热值,则该热值与实际酒精的热值相比(选填“偏大”“偏小”或“不变”)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山西省运城市垣曲县九年级上学期期末物理试卷
  • 6. 汽油机的一个工作循环有四个冲程,如图所示是冲程,它在工作时完全燃烧500g的汽油能够获得 J的能量(汽油的热值为4.6×107J/kg).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山西省临汾市襄汾县九年级上学期期末物理试卷
  • 7. 两个相同的容器分别装有质量相等的甲、乙两种液体,用相同热源分别同时加热,液体的温度与时间的关系图象如图所示,则下列说法正确的是(   )

    A: 加热相同的时间,乙吸收的热量小于甲
    B: 甲的比热容小于乙
    C: 吸收相同的热量,甲升高的温度小于乙
    D: 升高相同的温度,甲吸收的热量大于乙
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山西省临汾市襄汾县九年级上学期期末物理试卷
  • 8. 在一节物理校本研究课中,小明同学与小芳同学要比较甲、乙两种比热容的大小,他们准备了两只相同的烧杯,分别装了初温和质量相同的甲、乙液体.

    在设计实验方案时,加热的方式选择下列的       (填字母代号)更科学.

    在两种液体都不沸腾的前提下,小明认为要把甲、乙两种液体都加热到相同的温度然后进行比较;小芳认为要加热到相同的时间然后进行比较,你认为方法可行的是(选填“仅小明可行”、“仅小芳可行”或“两人都可行”)

    根据你第(2)问做出的选择,说出应该怎样判断得出甲、乙两种液体比热容的大小.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山西省晋城市高平市九年级上学期期末物理试卷
  • 9. 为比较两种液体的吸热能力,小军用图中两个相同的装置做实验,实验器材还有天平和钟表.收集的实验数据记录如表.

    物理量


    物质

    质量/g

    初始温度/℃

    加热时间/min

    最终温度/℃

    液体1

    50

    20

    5

    45

    液体2

    50

    20

    5

    68

    实验中,用间接反映液体吸收热量的多少.

    通过分析表中数据可知,(选填“液体1”或“液体2”)的吸热能力较强.物理上用这个物理量来描述物质的吸热能力.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省济宁市曲阜市昌平中学九年级上学期开学物理试卷
  • 10. 水稻是喜温植物,春季育秧时,农民通常在傍晚向秧田灌水,早晨再将水放出,以防霜冻,这是因为水的较大,当气温降低时,水能放出较多的热量,如果某秧田中水的温度降低了2℃,放出了3.36×107J的热量,则该秧田内的水的质量为 kg.[已知c=4.2×103J/(kg•℃)].
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省济宁市曲阜市昌平中学九年级上学期开学物理试卷