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部编版: 八年级上册
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  • 1. 天然气已经被广泛利用,它是一种(选填“可”或“不可”)再生能源。完全燃烧0.07m3的天然气释放的热量为J若这些热量的30%被水吸收,可以使4Kg的水由20℃加热到℃.天燃气在燃烧过程中若燃烧不完全,则它的热值将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(q天然气=4×107J/m3 , c=4.2×103J/kg•℃)
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省广州市荔湾区2019年中考物理模拟试卷
  • 2. 小明学习了热学知识后,知道水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),他想估算一下他家每天烧水、做饭需要的热量,于是小明仔细记录好家里每天烧水、做饭、炒菜需要的时间,并把它折算成烧水的时间,相当于每天将40kg、20℃的水烧到70℃。
    小明家每天烧水、做饭、炒菜需要多少热量?
    已知普通煤的热值是3×107J/kg,那么小明家每天烧水、做饭、炒菜需要2 kg的煤,2kg煤完全燃烧可以放出多少热量?
    小明家煤炉的效率。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省广州市荔湾区2019年中考物理模拟试卷
  • 3. 小明同学想测量家中色拉油的比热容。设计了如下的方案:

    ①在两个相同的易拉罐中分别装入200g水和200g色拉油,测得它们的温度均为20℃;

    ②按如图所示的装置,将器材装配好;

    ③用酒精灯给水加热4min,测得其温度为32℃;

    ④用同样的方法给色拉油加热4min,测其温度48℃;

    ⑤整理器材,并计算色拉油的比热容。

    请替小华完成计算过程:


    ⑴加热4min,水吸收到的热量是QJ;(已知:c=4.2×103J/(kg•℃)

    ⑵色拉油吸收的热量等于水吸收的热量,即Q色拉油=Q

    ⑶计算出色拉油的比热容为c色拉油J/(kg•℃);

    ⑷除了这种方案,你还有其他的方案吗?请简单说明你的方案:

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省广州市花都区秀全中学2019年中考物理二模试卷
  • 4. 寒冷的冬天来了,我省开启供暖系统给全省人民送来了温暖,下列说法正确的是(   )
    A: 用锅炉给水加热过程中,水含有的热量增多
    B: 供暖系统给全省人民带来温暖是通过做功的方式增加了人体的内能
    C: 供暖系统采用水做媒介,这是利用水的比热容大
    D: 将煤放在锅炉内燃烧可以增大煤的热值
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山西省2019年九年级中考物理第四次大联考试卷
  • 5. 小明去打开水、水未开,此时观察到温度计示数为77℃,电能表示数为 ;水开时,温度计示数为97℃,电能表示数为 ,电热水器消耗了J的电能.第二天小明又去打水,发现水仍未开,水的温度为t,等到水开时温度计示数为98℃,这段时间内电热水器消耗的电能为2.1kW·h,则t=℃.两天水开时的温度不同,是由于液体的沸点与有关.[ ,电路中只有电热水器,且水的质量相等,不计热损失]
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河北省邯郸市2019年九年级理综物理三模试卷
  • 6. 如图是一种电热暖手宝的主要参数.暖手宝内有水及加热元件等,选用水作为吸热或放热物质 是因为水的较大(选填“密度”、“比热容”或“质量”).把它单独接入电路中加热,假设消耗电能的70%转化为水的内能,则水由15℃加热至自动断电时消耗的电能是J,那么家里标有600r/kW•h的电能表表转盘转过了转.[c=4.2×103J/(kg•℃)].

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河北省2019年中考物理模拟
  • 7. 太阳能清洁无污染,取之不尽,用之不竭,是未来理想的能源之一。某地点太阳能辐射到地面的平均功率每平方米为P=1.4×103W,已知太阳能热水器集热器面积为S=2m2 , 在该地点用太阳能热水器将质量100kg,初温为30℃的水加热到60℃需要5h,则:
    这些水需要吸收多少热量?
    太阳能热水器5h接收到的太阳能(用字母E表示)是多少?
    太阳能热水器的加热效率多大?
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:贵州省遵义市2019年中考物理模拟试卷
  • 8. 在“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图甲所示,采用相同的电加热器分别给质量相等的水和食用油加热,加热过程中用温度计记录液体的温度。

    实验室温度计的测温原理是
    调整装置后开始加热,根据实验数据,作出了水和食用油的温度随加热时间变化的图像(如图乙所示)。分析图像可知:实验时当地的大气压(选择“高于”或“低于”)标准大气压。
    通过对比分析可知,的吸热能力强。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:吉林省第二实验学校2019中考物理第三次模拟试卷
  • 9. 为了比较水和煤油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图甲所示的实验。

    在两个相同的烧杯中应加入初温相同、相同的水和煤油( )。实验中选用相同电加热器的目的是:使水和煤油在相同时间内。水和煤油温度随时间变化如图乙所示,根据图甲和图乙可判断出吸热能力较强是(选填“水”或“煤油”)。
    如图丙为比较酒精和碎纸片的热值,用两同规格的烧杯装相等质量的水,取质量相等的酒精和碎纸片,分别放入两个燃烧皿中,点燃分别给烧杯加热,使酒精和碎纸片(选填“完全燃烧完”或“燃烧相等时间”),通过比较(选填“加热时间”或“升高的温度”)来比较酒精和碎纸片热值的大小。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省太仓市2019届初三物理教学质量调研测试试卷
  • 10. 在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中,将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热记录相关数据,并绘制出如图所示的图象(不计热量损失).

    实验时,选用初温和均相等的甲、乙两种液体;
    加热10min,甲、乙两种液体吸收的热量 (选填“>”、“<”或“=”) 液体的吸热能力强;
    若已知乙液体是水,请通过查阅表格数据,结合已有知识判断甲液体最有可能是.若已知烧杯中水的质量为1kg,则甲液体在加热10min过程中吸收的热量 =J.
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省常熟市2018–2019学年九年级下学期物理适应性质量监测试卷