当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 八年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 某家庭需要将50kg、10℃的水加热到50℃做为生活用水,他们利用煤气灶热水时,需要燃烧0.8kg的煤气。已知煤气的热值q=4.2×107J/kg,水的比热容为c=4.2×103J/(kg·℃).求:
    把50kg、10℃的水加热到50℃吸收的热量;
    0.8kg的煤气完全燃烧时放出的热量;
    煤气灶烧水的效率
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西南宁市马山县民族中学2019-2020学年九年级上学期物理第二次月考试卷
  • 2. 用两个相同的加热器,分别对质量相等的甲、乙两种液体加热,其温度随时间变化的图线如图所示,由图线可以看出(    )

    A: 甲的比热容比乙大
    B: 甲的比热容比乙小
    C: 甲和乙的比热容相同
    D: 开始加热时,甲和乙的比热容为零
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西南宁市马山县民族中学2019-2020学年九年级上学期物理第二次月考试卷
  • 3. 为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。

    实验数据记录如表。

    从表中数据可知,水和食用油的质量(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度(选填“高”或“低”).
    在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
    实验表明,(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。
    该实验中,记录加热时间有什么意义?
    本实验采用的主要实验方法是法.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西南宁市马山县民族中学2019-2020学年九年级上学期物理第二次月考试卷
  • 4. 一台四冲程汽油机在一个工作循环中,把内能转化为机械能的冲程是冲程。汽油机用水作为冷却剂,这是利用了水的性质。
    难度: 简单 题型:真题 来源:贵州省铜仁市2019年中考物理试卷
  • 5. 某同学在烧杯中装入质量为100g、初温为20℃的水,然后用酒精灯给水加热一段时间后,水的 温度升高到70℃,此过程中水的内能增加了  J,水增加的内能(选填“大于”、“小 于”或“等于”)酒精完全燃烧所放出的热量。(已知c =4.2×103J/( kg • ℃)。
    难度: 中等 题型:真题 来源:江苏省连云港市2019年中考物理试卷
  • 6. 小明用如图甲所示实验装置探究a、b两种液体的吸热能力,在两个相同的烧瓶内分别接入电阻丝,装人质量相等的a、b两种液体,并分别插入温度计。

    难度: 中等 题型:真题 来源:湖南省衡阳市2019年中考物理试卷
  • 7. 木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料,对它们取不同质量进行完全燃烧,得到了下表的数据:

    燃料的质量/g

    100

    200

    300

    400

    燃料完全燃烧

    放出的热量

    Q木柴/J

    1.3×106

    2.6×106

    3.9×106

    5.2×106

    Q焦炭/J

    3.0×106

    6.0×106

    9.0×106

    12.0×106

    Q木炭/J

    3.4×106

    6.8×106

    10.2×106

    13.6×106

    从表中的数据可以得到,相同质量的不同燃料,它们完全燃烧所释放的热量是的;对于同一种燃料,质量越大,完全燃烧所释放的热量越
    从表中的数据还可以看出,对于同一种燃料,的比值是不变的,这个不变的比值,反映了燃料本身的一种性质,物理学中把它称为,它是用来描述燃料完全燃烧时,释放热量能力大小的物理量.
    完全燃烧0.01m3的天然气放出的热量是J;如果这些热量完全用于加热水,可使kg的水温度升高10℃;实际加热这些水所燃烧的天然气比上述要多许多,原因是用燃气灶烧水时,除了水吸收的热量外,一部分传给了盛水的容器,另外一部分传给了(答一个即可).[q天然气=4.2×107J/m3 , c=4.2×103J/(kg·℃)]
    在烧水过程中,人们关心的是燃烧天然气所放出的热量中有多少被水吸收,为了衡量水吸收的热量在完全燃烧天然气放出的热量中所占比例,物理中引入来描述,我们总是希望它的值越越好.
    难度: 困难 题型:常考题 来源:江苏省兴化市板桥初中2019-2020学年九年级上学期物理第一次月度质量检测
  • 8. 如图是用相同的加热装置对a、b、c三种物质加热时它们的温度随时间变化的图象,其中a,c质量相同.下列对图象的分析正确的是(  )


    A: t1-t2 时间内物质a的温度不变,内能不变
    B: 如果a、b是同种物质,b的质量大于a的质量
    C: 温度从T1升高到T2时,a物质吸收的热量比b多
    D: b的比热容大于c的比热容
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省兴化市板桥初中2019-2020学年九年级上学期物理第一次月度质量检测
  • 9. 为了比较沙子和水的吸热能力,小明进行如下探究.他设计的实验装置如图所示.使用的实验器材有:两个相同的酒精灯,两个相同的易拉罐,温度计,秒表……

    先测量(体积/质量)相同的水和沙子,所以实验时还需要的器材是
    在实验时只要控制(加热时间/温度变化,下同)相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量;加热完成后只要比较他们的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异;
    小明发现,刚开始实验时水的温度上升得比沙子快,一旁巡视的老师指出他的操作有误,你认为他的错误是
    进行正确操作后,小明发现沙子温度升高的比水多,则吸热能力较强的是;如果要使水和沙子升高的温度相同,就要给加热更长的时间.
    难度: 困难 题型:常考题 来源:江苏省兴化市板桥初中2019-2020学年九年级上学期物理第一次月度质量检测
  • 10. 下列事例中是利用水的比热容大的特性的是(  )
    A: 夏天,在地上洒水会感到凉快
    B: 北方楼房内的“暖气”用水作为介质
    C: 水沸腾时温度保持不变
    D: 洒水车洒水清洁马路
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省兴化市板桥初中2019-2020学年九年级上学期物理第一次月度质量检测