万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．小明家的太阳能集热器中装有40 kg、35 ℃的水，经太阳光照射温度升高到45 ℃，水吸收的热量是J．用电热水器对相同的水也加热到45 ℃，标有“900 r/kW·h”字样的电能表铝盘30 min转过了450 r（电路中只有热水器工作），热水器消耗的电能是J，热水器的功率是W．热水器消耗的电能比水吸收的热量多，其原因是：（答出一种即可）．[c_水=4.2×10³ J/（kg·℃）]

难度：中等题型:常考题来源：河北省唐山市丰南区七校2020-2021学年九年级上学期物理12月联合阶段考试试卷

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2．甲、乙物体，比热容之比为2:1，升高的温度之比为是2:3，若它们吸收的热量相同，则甲乙两物体质量之比是。

难度：中等题型:常考题来源：河北省唐山市丰南区七校2020-2021学年九年级上学期物理12月联合阶段考试试卷

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3．每年3月28日晚是“地球一小时”时间，某市当晚有三百余幢大楼同时熄灯1小时节省电能 $\text{[math]}$ 度，等于节约了 $\text{[math]}$ 的电能，这些电能相当于 $\text{[math]}$ 煤炭完全燃烧放出的热量；若这些电能的 $\text{[math]}$ 被水吸收，可以使 $\text{[math]}$ 初温为 $\text{[math]}$ 的水温度升高 $\text{[math]}$ 。[已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ]

难度：中等题型:常考题来源：广西南宁第二中学2020-2021学年九年级上学期物理12月月考试卷

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4．图甲是“探究不同物质吸热能力”的实验装置。该实验通常有两种方案：

方案一：取相同质量的两种物质，吸收相等的热量，比较温度的变化。

方案二：取相同质量的两种物质，升高相同的温度，比较吸收的热量。

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小华用两个相同的容器分别装入质量相等的 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两种液体，选用（选填“相同”或“不同”）的电加热器加热，目的是通过比较来比较两种液体吸收热量的多少；

此实验主要的探究方法是法和转换法；

在实验过程中，记录了相关数据，根据数据绘制出两液体的“温度-时间”图象如图乙所示。由图乙虚线部分可知，小华采用的是（选填“方案一”或“方案二”）；

当两液体均加热到 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ 液体吸收的热量（填“大于”、“小于”或“等于”） $\text{[math]}$ 液体吸收的热量，液体的吸热能力更强；

若 $\text{[math]}$ 液体的比热容为 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 液体的比热容为 $\text{[math]}$ 。

难度：中等题型:常考题来源：广西南宁第二中学2020-2021学年九年级上学期物理12月月考试卷

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5．某太阳能热水器,向其中注入50kg水，阳光照射一段时间后,水温从10℃升高到50℃。水的比热容是4.2×10³J/(kg•℃)。试求：

这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少？

如果这些热量由效率为20%的火炉燃烧煤炭来提供，则需要完全燃烧多少kg煤炭？（煤炭的热值q=3×10⁷J/kg）

难度：中等题型:常考题来源：安徽省芜湖市市区2020-2021学年九年级上学期物理12月月考试卷

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6．为了打造绿色淮南，我市将一些塌陷区修建成湿地公园和人工湖，这一举措不仅美化了居住环境，而且还可有效调节气温。湿地和人工湖能调节气温，是因为水的较大。

难度：简单题型:常考题来源：安徽省淮南市西部地区2020-2021学年九年级上学期物理12月联考试卷

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7．小明家中的电热饮水机，其铭牌上的部分参数如表所示。已知电热饮水机的主要元件是发热电阻 $\text{[math]}$ 。

型号	YSJ—66	保温功率	44W
额定电压	$\text{[math]}$	水箱容积	$\text{[math]}$
加热功率	$\text{[math]}$	频率	$\text{[math]}$

当加热状态时电路中的电阻大小，此时流过电路的电流大小？

将质量为 $\text{[math]}$ 、初温为 $\text{[math]}$ 的水在一标准大气压下加热至沸腾，水吸收的热量是多少？（ $\text{[math]}$ ）

若饮水机正常工作的加热效率为 $\text{[math]}$ ，将水加热至沸腾需要多长时间？（结果保留整数）

难度：困难题型:常考题来源：安徽省淮南市东部地区2020-2021学年九年级上学期物理12月联考试卷

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8．对生活垃圾进行分类既是当前的一种时尚，也是生态环保的需要。学校物理兴趣小组调研发现，垃圾被分类后，除去可回收垃圾和需要特殊处理的垃圾，剩下的垃圾可用来燃烧发电。经实践检测，每完全燃烧 $\text{[math]}$ 生活垃圾所产生的热量可转化的电能 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ ，整个发电过程中能量的转化效率为 $\text{[math]}$ 。

求用来燃烧发电的生活垃圾的热值q；

若将完全燃烧 $\text{[math]}$ 生活垃圾所产生的热量用来烧水，其中 $\text{[math]}$ 的热量被水吸收，则1个标准大气压下可烧开多少吨 $\text{[math]}$ 的冷水？[ $\text{[math]}$ ]

难度：中等题型:常考题来源：安徽省淮北市五校联考2020-2021学年九年级上学期物理12月月考试卷

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9．在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中，将甲、乙两种初温和质量都相同的不同液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热记录相关数据，并绘制出如图所示的图像。不计热量损失。加热10min，甲吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量。若乙的比热容为 4.2×10³J/(kg·℃)，则甲的比热容为J/(kg·℃)。

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难度：简单题型:常考题来源：安徽省阜阳市太和县2020-2021学年九年级上学期物理12月月考试卷

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10．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表。

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物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	60	20	6	45
食用油	60	20	6	68

在实验过程中控制加热时间相同，通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异。

在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给加热更长的时间，此时水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。

难度：中等题型:常考题来源：安徽省蚌埠局属初中2020-2021学年九年级上学期物理12月月考试卷

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